A. | 口腔 | B. | 胃 | C. | 小腸 | D. | 大腸 |
分析 食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程,如下:
據(jù)此解答.
解答 解:口腔的唾液腺分泌的唾液中有唾液淀粉酶,可將淀粉部分水解為麥芽糖,蛋白質(zhì)和脂肪等沒(méi)有被消化.A不符合題意;
B、胃能夠分泌胃液,胃液中含有鹽酸和蛋白酶,可初步消化蛋白質(zhì)成多肽,麥芽糖、淀粉和脂肪等在此沒(méi)有被消化,所以某病人消化道內(nèi)取出一些內(nèi)容物,經(jīng)化驗(yàn)有蛋白質(zhì)、多肽(蛋白質(zhì)初步消化的產(chǎn)物)、維生素、無(wú)機(jī)鹽、少量麥芽糖、淀粉和脂肪等,這些物質(zhì)最可能是從胃取出來(lái)的,B符合題意;
C、小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所,小腸中有腸液、胰液、膽汁,能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪.蛋白質(zhì)分解成氨基酸,淀粉分解成麥芽糖和葡萄糖,脂肪分解成甘油和脂肪酸.故小腸沒(méi)有淀粉、脂肪和麥芽糖,C不符合題意;
D、大腸無(wú)消化功能,內(nèi)沒(méi)有淀粉、蛋白質(zhì)、麥芽糖和脂肪,大腸能吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和部分維生素,D不符合題意.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 掌握三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化過(guò)程是解答該題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雜樹不耐陰是有利變異 | B. | 適者生存是通過(guò)生存斗爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的 | ||
C. | 遺傳因素決定進(jìn)化的方向 | D. | 上述現(xiàn)象符合“用進(jìn)廢退學(xué)說(shuō)” |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | A | B | C | D | E | F |
溫度(℃) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
發(fā)芽率(%) | 48 | 74 | 82 | 94 | 86 | 75 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 凸透鏡 | B. | 平光鏡 | C. | 凹透鏡 | D. | 凹面鏡 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該病成年人居多,與青少年無(wú)關(guān) | B. | 艾滋病是一種免疫缺陷病 | ||
C. | 一般接觸交往不會(huì)傳染上艾滋病 | D. | 艾滋病可通過(guò)性接觸、血源傳播 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
試管編號(hào) | 加入物質(zhì) | 溫度 | 加入試劑 | 現(xiàn)象 |
1 | 2ml淀粉糊,2ml蒸餾水 | 37℃ | 碘液 | A |
2 | 2ml淀粉糊,2ml唾液 | 0℃ | 碘液 | 變藍(lán) |
3 | 2ml淀粉糊,2ml唾液 | 37℃ | 碘液 | 不變藍(lán) |
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