2．一年四季我們都可以吃上鮮嫩的豆角，你知道豆角屬于（　�。�
A．組織B．器官C．植物體D．細胞

分析 一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成，根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官． 花、果實和種子屬于生殖器官．

解答 解：生活中食用的豆角屬于植物體的果實，里面的豆屬于種子．
故選：B

點評 熟練掌握植物的六大器官，理解它們的功能，關鍵要分清果實與種子．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．動物細胞和植物細胞的區(qū)別是動物細胞沒有（　�。�
A．細胞壁和液泡B．細胞質和液泡C．細胞核和液泡D．細胞膜和液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．液體在④中流動時，正常情況下全部被重吸收回血液的物質是（　�。�
A．水B．無機鹽C．尿素D．葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是關節(jié)的結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）填寫下列各結構的名稱．
①是關節(jié)頭，②是關節(jié)囊，③是關節(jié)腔，④關節(jié)窩，⑤關節(jié)軟骨．
（2）圖中②的內壁可分泌滑液，其作用是潤滑．
（3）脫臼是指關節(jié)頭從關節(jié)窩里滑出來．
（4）運動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

17．下面兩圖是植物蒸騰作用實驗裝置示意圖．實驗（二）是在實驗（一）基礎上的改進．請據(jù)圖回答問題：

（1）實驗（一）探究的問題是：蒸騰作用主要是通過葉進行的？
（2）實驗（二）探究的問題是：蒸騰作用的快慢是否與葉片數(shù)量有關？
（3）預測實驗（二）結果：A、B、C三個塑料袋中水珠數(shù)：A袋壁內水珠最多；C袋壁內水珠最少．
（4）實驗（二）結論：（在一定的條件下）植物蒸騰作用的快慢與葉片的多少成正比．
（5）對比實驗（二）裝置，說明實驗（一）裝置存在的不足之處（能說出一點即可）．①存在兩根枝條生理狀況可能不同的問題；②存在兩根枝條可能取自不同植物的問題；③探究的問題單一，不能探究植物蒸騰作用的快慢是否與葉片多少有關；④塑料袋扎口的位置不對，應扎在瓶口上莖的最下端，否則袋中的水珠來源不明．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．種子的表面有一層種皮，種皮可以保護里面幼嫩的胚．胚是新植物的幼體，由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成，有的種子還有胚乳．這些營養(yǎng)物質能夠供給胚發(fā)育成幼苗．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列結構組合中，動物細胞沒有的是（　�。�
A．細胞壁、細胞膜、細胞質B．細胞膜、細胞質、液泡
C．液泡、細胞壁、葉綠體D．液泡、細胞膜、葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．鯽魚適應水中生活的形態(tài)結構特點是（　�。�
①背面深灰黑色，腹面白色 ②身體側扁，呈梭形 ③體表有黏液 ④身體分頭、軀干、尾三部分 ⑤具有鰭 ⑥具有鰓和鰾 ⑦身體兩側有側線．
A．①②④⑤⑥B．③④⑤⑥⑦C．①②③⑤⑥⑦D．①②③④⑤⑥⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．植株生長需要的營養(yǎng)物質：水、無機鹽和有機物．

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