【題目】下圖是某一種生物細胞的示意圖,根據(jù)圖回答下列問題

1)寫出各部分的名稱

A

B

C

D

E

2)圖中D 存在的,所以,圖中所示的細胞是 細胞,而不是 細胞。

3)圖中E表示的是D上的 ,實際上一對D上有 E,每對E都控制著某一個生物的 ,所有D上的全部的E控制著整個生物的 。E的變化會造成 的變異。這種變異是 的變異。

【答案】1)細胞膜;細胞質(zhì);細胞核;染色體;基因;

2)成對;體;生殖;

3)基因;數(shù)對;性狀;性狀;性狀;可遺傳;

【解析】試題分析:(1)由生物細胞的示意圖可知:A表示細胞膜;B表示細胞質(zhì);C表示細胞核;D表示染色體;E表示基因。該圖沒有細胞壁、葉綠體和液泡,因此是動物細胞基本結(jié)構示意圖。

2)由圖可知:在生物的體細胞中,D染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上。在形成生殖細胞(精子和卵細胞)的細胞分裂過程中,染色體都要減少一半。而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子或卵細胞。

3)由圖可知:一對染色體(D)上包含一對DNA分子,一對染色體上有無數(shù)對基因(E)。基因控制生物的性狀,生物遺傳下去的是控制性狀的基因而不是性狀本身。如人體細胞中染色體為23對。23對染色體上包括23DNA分子,含有數(shù)萬對基因,決定人體可遺傳性變異。由遺傳物質(zhì)的改變而引起的變異是可遺傳的,叫可遺傳變異;單純由環(huán)境引起的變異,如沒有影響到遺傳物質(zhì)基礎,是不遺傳的,叫不遺傳變異。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖,其中甲、乙、丙表示不同的血管,箭頭表示血液流動或氣體進出的方向.下列相關敘述錯誤的是( )

A. 若a、b表示氣體,則a和b分別表示二氧化碳和氧氣

B. 甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動脈血

C. 與甲相比,丙內(nèi)的血液含有更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)

D. 若a、b表示過程,則a、b過程是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于米勒實驗的敘述,錯誤的是(  )

A. 米勒在實驗過程中模擬了原始大氣

B. 米勒在實驗過程中模擬了原始地球的閃電

C. 米勒的實驗中產(chǎn)生了氨基酸等有機小分子

D. 該實驗證明了原始生命起源于原始海洋

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】幾種動物的相同點進行比較歸納如圖所示(圓圈交叉部分為相同點),下列敘述正確的是( 。

A. a是真正的陸生脊椎動物

B. b是有性生殖,體內(nèi)受精、卵生

C. c是不完全變態(tài)發(fā)育

D. d是呼吸器官主要是肺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關血液的敘述,正確的是( )

A. 緊急情況下,任何血型的人都可以接受大量的O型血

B. 人體出現(xiàn)炎癥時,血液中白細胞會比紅細胞多一些

C. 從手臂上注射某種藥物,若跟蹤檢查,則心臟的四個腔中最先發(fā)現(xiàn)這種藥物的是右心房

D. 動脈中的血液一定是顏色鮮紅,含氧豐富的動脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞分裂和分化的敘述中,不正確的是( 。

A. 細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞B. 細胞分裂過程中細胞核會一分為二

C. 細胞分化導致細胞中的遺傳物質(zhì)改變D. 細胞的分化形成了不同的組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某班同學對人群中雙眼皮和單眼皮(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示)的遺傳情況進行抽樣調(diào)查,得到以下數(shù)據(jù).請回答相關問題:

組別

婚配方式

調(diào)查家

庭數(shù)目

子女

單眼皮

雙眼皮

1

父母均為單眼皮

51

60

0

2

父母均為雙眼皮

84

26

74

3

父母一方為單,

一方為雙

164

56

128

1)父母為雙眼皮,而子女為單眼皮,此現(xiàn)象稱為_____;父母為雙眼皮,子女為雙眼皮,此現(xiàn)象稱為_____

2)根據(jù)表中第_____組數(shù)據(jù)可以推測單眼皮為_____性狀.

3)若第3組中某家庭父親為雙眼皮,母親為單眼皮,生了一個單眼皮的孩子,則父親的基因組成是_____

4)從第2組數(shù)據(jù)可以看出,父母均為雙眼皮,子女有的是單眼皮,有的是雙眼皮,雙眼皮子女的基因組成是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我市近郊某農(nóng)田里的生活著多種生物,包括水稻、雜草、昆蟲、青蛙、鳥、蛇等,請據(jù)圖回答有關問題

(1)甲圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請寫出①表示什么?①表示_____。

(2)①和昆蟲的關系是_____

(3)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有_____食物鏈,要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖甲中還應該添加_____部分和_____者。

(4)人們常通過噴灑農(nóng)藥的方式來消滅農(nóng)田害蟲,這樣做不僅直接污染周圍的環(huán)境,而且農(nóng)藥會沿著__________在人體內(nèi)富集,危害人的健康。如果圖乙A、B、C分別表示甲圖中的一條食物鏈中的各種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量,請寫出該條食物鏈_____。其中,C相對應的生物是甲圖中的_____

(5)該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關鍵,一旦人的作用消失,占優(yōu)勢地位的農(nóng)作物被雜草和其他植物所取代,這說明該生態(tài)系統(tǒng)的_____能力較小。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物細胞分裂和分化的過程,下列有關敘述正確的是( )

A. ①②③④⑤細胞都具有分裂能力

B. ①到②過程中染色體的變化最明顯

C. ④⑤與①細胞中的染色體數(shù)量不同

D. 細胞分化增加了細胞的數(shù)量

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