2．人一生中身體和智力發(fā)展的黃金時期是（　�。�
A．幼兒時期B．童年時期C．青春期D．成年期

分析 人的一生分為嬰兒期、幼年期、童年期、青春期、青年期、中年期和老年期等，其中青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期．

解答 解：青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期．進(jìn)入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速發(fā)育，是我們學(xué)習(xí)的最佳時期，我們要充分利用這個時期好好學(xué)習(xí)知識，增長自己的才干，樹立遠(yuǎn)大理想，將來有所作為．
故選：C

點評 關(guān)鍵是掌握青春期生理的發(fā)育，理解青春期是生長發(fā)育的黃金時期．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖完成下列問題．
（1）鳥卵的結(jié)構(gòu)中，將來能發(fā)育成雛鳥的部位是[1]胚盤，該結(jié)構(gòu)與[4]卵黃膜和能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的[4]卵黃共同構(gòu)成完整的卵細(xì)胞．
（2）既對卵細(xì)胞起保護(hù)作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[7]卵白，[6]是氣室．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．生態(tài)系統(tǒng)中，生物與生物之間通過吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈，而多條食物鏈彼此交錯鏈接形成食物網(wǎng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．能夠正確模擬吸氣時肺和膈肌運(yùn)動關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．某同學(xué)到醫(yī)院進(jìn)行尿液檢查，發(fā)現(xiàn)尿液中紅細(xì)胞超標(biāo)，該同學(xué)最可能患有（　�。�
A．貧血B．腎小球腎炎C．腎小管腎炎D．高血壓

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．在觀察心臟的實驗中，你觀察到心臟的四個腔中，（　�。┑谋谑亲詈竦模�
A．左心房B．左心室C．右心房D．右心室

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是人體呼吸的示意圖，其中①表示肺泡與外界的氣體交換，②表示肺泡內(nèi)氣體交換，③表示氣體在血液中的運(yùn)輸，④表示組織細(xì)胞間的氣體交換．
請回答：
（1）在過程①中，與吸入的氣體相比，呼出的氣體中含有較多（填多或少）的二氧化碳．若將呼出的氣體通入澄清的石灰水中，請預(yù)期澄清的石灰水是否會變渾濁？會（填會或不會）
（2）血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是紅細(xì)胞，氧氣由這種血細(xì)胞攜帶，經(jīng)過程③運(yùn)輸?shù)浇M織間，通過過程④（填序號）進(jìn)入組織細(xì)胞，供組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物，釋放能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．將下列呼吸道的特點與它相適應(yīng)的功能用線連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．洗青菜時，冷水沒有變成綠色；把青菜煮沸后，水就變成了的綠色．關(guān)鍵是煮沸后破壞了（　　）
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊答案