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14．在農田生態(tài)系統(tǒng)中，最主要的生產者是（　�。�
A．農民B．雜草C．蝗蟲D．農作物

分析 一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成．

解答 解：AC、“農民”、“蝗蟲”都是動物不能自己制造有機物，必須直接或間接以植物為食，因此都屬于消費者；
B、“雜草”是綠色植物能進行光合作用制造有機物，因此“雜草”屬于生產者；
D、“農作物”是綠色植物能進行光合作用制造有機物，因此“農作物”屬于生產者．
“在農田生態(tài)系統(tǒng)中”，農作物的數量遠遠大于雜草的數量．因此最主要的生產者是“農作物”．
故選：D．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．脂肪在人體消化道的小腸中，最終被消化成甘油和脂肪酸才能被人體吸收．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．科學家模仿動物的某些結構和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備，這就是仿生．以下各項不屬于仿生的是（　　）
A．雷達B．薄殼建筑C．蠅眼照相機D．乳房生物反應器

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．如圖是鳥卵結構圖，請寫出各部分名稱
①胚盤  ②卵黃  ③氣室    ④卵殼膜    ⑤卵白．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．下表為某校生物興趣小組研究“一個小型生態(tài)系統(tǒng)中動物數量和植物數量關系”的實驗數據．實驗中使用了以下實驗用具：有蓋玻璃瓶、小魚、水草、沙子（含少量淤泥）、經紗布過濾的池水，并把這五個生態(tài)瓶均放在實驗室窗臺上，并使它們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同．
編號小魚（條）水草（棵）實驗結果
生態(tài)瓶l號412小魚存活8天
生態(tài)瓶2號48小魚存活6天半
生態(tài)瓶3號44小魚存活3天半
生態(tài)瓶4號42小魚第2天上午死亡2條，第2大F午死亡2條
生態(tài)瓶5號40小魚于當天下午和晚上相繼死亡
請分析數據并回答下列問題：
（1）小生態(tài)瓶1～4號均可以看作是一個小生態(tài)系統(tǒng)，在這些小生態(tài)系統(tǒng)中，屬于消費者的生物是動物屬于生產者的生物是綠色植物池水、沙子中的細菌等微生物是分解者．
（2）比較生態(tài)瓶l號和2號的實驗結果，可以得出以下結論：植物數量比較多時，動物存活的時間相對較長由生態(tài)瓶5號實驗結果可得出的結論是：沒有綠色植物，動物就可能死亡．
（3）由生態(tài)瓶l～5號的實驗結果可以看出：通常情況下，在一個生態(tài)系統(tǒng)中動物數量與植物數量的關系應是：動物數量一般大于（填寫“大于”或“小于”）植物數量．
（4）生態(tài)瓶l號的動物雖然存活時間最長，但最后還是死亡了，最有可能的原因是由于該生態(tài)系統(tǒng)中生物種類數量不能達到一種真正的平衡，自我調節(jié)能力比較差的緣故．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．人體神經調節(jié)生命活動的基本方式是反射，其產生途徑是反射�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．生物進化的趨勢是由水生到陸生，由低等到高等，由簡單到復雜√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列描述特征中是細菌和真菌共同特點的是（　　）
A．有細胞壁B．有葉綠體C．有成形細胞核D．微小生物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列能使吸入的氣體變得清潔的有（　�。�
①聲帶        ②氣管、支氣管內表面的黏液
③鼻腔黏膜分泌的黏液 ④會厭軟骨       ⑤鼻毛．
A．①③⑤B．①②④C．②③⑤D．①④⑤

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