用金魚藻按下圖的裝置進(jìn)行實驗。請回答問題：

①將乙裝置放在陽光照射下一段時間后，其玻璃管收集的氣體可以助燃，這說明光合作用的產(chǎn)物除淀粉等有機(jī)物外，還有　　　　。
②若將乙裝置用鐘罩罩住，并放入盛有氫氧化鈉溶液的另一只燒杯后密封，發(fā)現(xiàn)氣泡的產(chǎn)生逐漸變少，甚至停止，究其原因是鐘罩內(nèi)缺少　　　　　；除此之外光合作用的原料還有　　　　　。
③甲裝置內(nèi)無氣泡產(chǎn)生，這說明　　　　是光合作用所必需的條件。

（1）氧氣
（2）二氧化碳，水
（3）光

（1）氧氣是助燃?xì)怏w。
（2）氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，使其量減少，光合作用隨之減弱。
（3）甲乙兩裝置只有光照這一條件不同，所以沒有氣泡產(chǎn)生，應(yīng)該是受遮光的影響，說明光合作用必須在光下進(jìn)行。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我國北方農(nóng)村里常將馬鈴薯貯藏在地窖里，進(jìn)入地窖取物之前，農(nóng)民往往把一盞油燈吊入地窖內(nèi)，這一做法的目的是（   ）
A．測量窖內(nèi)的二氧化碳含量
B．測量窖內(nèi)的氧氣含量
C．主要是為了照明
D．測量窖內(nèi)的一氧化碳含量

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一盆天竺葵、一只盛有濃NaOH溶液的燒杯、一只老鼠密封在一個透明的玻璃罩內(nèi)。此裝置放在陽光下，不一會，老鼠死了。引起老鼠死亡的主要原因是（  ）
A．老鼠被天竺葵釋放的有毒物質(zhì)殺死
B．NaOH有強(qiáng)烈的腐蝕性，老鼠受腐蝕而死亡
C．裝置內(nèi)只有空氣，沒有食物，老鼠饑餓而死
D．吸收了二氧化碳，植物不能進(jìn)行光合作用，老鼠因缺氧而死亡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖是某農(nóng)場創(chuàng)建的生態(tài)型種養(yǎng)殖模式圖。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（   ）
A．蔬菜在白天能為牛提供氧氣
B．蔬菜在白天只能進(jìn)行光合作用
C．蔬菜可以作為牛的食物
D．牛糞可以作為蔬菜的肥料

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

提高光合作用效率的有效措施是(　　)
A．高度密植
B．適當(dāng)增加二氧化碳濃度
C．增加氧氣濃度
D．增加水分

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某學(xué)校的生物課外小組開展大白菜豐產(chǎn)實驗，每棵重約4Kg。請問大白菜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來自 （   ）
A．土壤中的無機(jī)鹽
B．土壤中的有機(jī)物
C．空氣中的二氧化碳和土壤中的無機(jī)鹽
D．空氣中的氧氣和土壤中的有機(jī)物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對溫室大棚里的農(nóng)作物，采取適當(dāng)措施能提高光合作用效率增加產(chǎn)量，以下措施不能起到這種作用的是：
A．增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度B．降低光照強(qiáng)度
C．合理密植D．延長光照時間

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

低溫以及適當(dāng)控制氧氣和二氧化碳濃度可以延長果蔬的貯藏期，這主要是因為該環(huán)境（  ）
A．能使呼吸作用旺盛B．能使呼吸作用減弱
C．能夠調(diào)節(jié)光合作用強(qiáng)度D．使細(xì)菌等微生物不能生存

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

氣孔主要分布在植物葉片的上表皮，這有利于氣體更好地進(jìn)行交換。      （   ）

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同步練習(xí)冊答案