18.圖甲為消化系統(tǒng)組成示意圖,乙為消化系統(tǒng)某個器官內(nèi)部結構示意圖,請分析回答:

(1)食物中的淀粉首先在口腔被初步消化成麥芽糖,患膽囊炎的病人,醫(yī)生提醒他少吃油膩的食物,其主要原因是[⑦]肝臟分泌的膽汁要經(jīng)膽囊輸送給小腸,從而促進脂肪的消化.
(2)在甲圖中,[5]小腸不僅是消化食物的主要場所,也是吸收營養(yǎng)物質的主要場所,其內(nèi)含有腸液、胰液、膽汁等多種消化液,由乙圖所示該器官的內(nèi)部結構圖分析.它內(nèi)表面上的許多[A]是皺襞,[A]上的許多[B]是小腸絨毛.這些結構大大增加消化和吸收的表面積,[B]結構的壁和[C]毛細血管的壁都很薄,有利于營養(yǎng)物質進入循環(huán)系統(tǒng).

分析 圖甲所示:①口腔,②食道,③胃,④大腸,⑤小腸,⑥肛門,⑦肝臟,⑧胰腺,⑨闌尾,10十二指腸;圖乙所示:A皺襞;B小腸絨毛;C毛細血管.

解答 解:(1)淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖,當?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,淀粉等糖類物質在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖.油膩食物中含有較多的成分是脂肪,消化脂肪的消化液有:膽汁、胰液和腸液.膽汁是人體最大的消化腺肝臟所分泌的,參與脂肪的消化,膽汁中雖然不含有消化酶,但能夠將脂肪乳化成脂肪微粒,擴大脂肪微粒與消化酶的接觸面積;然后脂肪再在胰液和腸液中酶的作用下被消化成甘油和脂肪酸的.因此患膽囊炎的病人,醫(yī)生提醒他少吃油膩的食物,否則影響消化.
(2)在甲圖,小腸不僅是消化食物的主要場所,也是吸收營養(yǎng)物質的主要場所.其內(nèi)含有腸液、胰液、膽汁等多種消化液,能夠消化多種食物;由乙圖所示該器官的內(nèi)部結構圖分析,它內(nèi)表面上的許多[A]是皺襞,A上的許多是小腸絨毛,這些結構大大增加了消化和吸收的表面積;B絨毛壁和[C]毛細血管的壁都很薄,有利于營養(yǎng)物質迅速進入循環(huán)系統(tǒng).
故答案為:(1)麥芽糖;⑦肝臟;膽汁;
(2)5小腸;腸液、胰液、膽汁;皺襞;小腸絨毛;毛細血管.

點評 解題的關鍵是知道小腸與其功能相適應的結構特點:內(nèi)表面積大、含有多種消化液、壁。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖是米勒實驗原始大氣合成有機物的實驗裝置,有關敘述錯誤的是(  )
A.裝置中氫氣、氨氣、水蒸氣和甲烷等氣體模擬原始大氣
B.電火花放電橫擬閃電
C.燒瓶中的沸水模擬原始海洋
D.該實驗證明了原始海洋中的有機物可能會演變成原始生命

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.仙人掌的葉變化成刺形,肉質莖能貯存水分,這是對什么環(huán)境的適應( 。
A.大風B.寒冷C.干旱D.高溫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖所示的四種單細胞生物在結構上既有相同之處也有不同之處,它們都能在各自的環(huán)境中獨立存在,據(jù)此回答:

(1)A、B都屬于菌類,A在細胞結構上與B最主要的區(qū)別是沒有成形的細胞核.
(2)C屬于植物,因為其細胞結構中有葉綠體.
(3)D屬于動物,它在細胞結構上與其他三種生物最主要的區(qū)別是沒有細胞壁.
(4)B、C、D細胞的基本結構相同的部分是都有細胞膜、細胞質和細胞核.
(5)上述四種單細胞生物都能獨立完成與外界進行物質交換、生長和繁殖等生命活動,多細胞生物又是以單個細胞為基本構建的,可見,細胞是生物體結構和功能的基本單位.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.如圖為體細胞分化形成組織的過程圖解,請試著回答下列問題.
(1)圖中A、B、C的過程叫做細胞分裂.
(2)過程D叫做細胞分化.經(jīng)過此過程,人體形成四大組織,它們分別是上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結締組織.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

3.我們吃的西瓜主要是由花的胚珠發(fā)育而來的.×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.教育部發(fā)布新規(guī)定,學生每年進行一次體質健康測試,其中1000米跑(男)、800米跑(女)、引體向上(男)、1分鐘仰臥起坐(女)等是重要的測試項目.請根據(jù)如圖聯(lián)系有關知識回答問題:
(1)各項運動的完成都需要運動系統(tǒng)直接參與,那么運動系統(tǒng) 由骨骼和肌肉組成.
(2)骨骼肌是由中間的肌腹和和兩端乳白色的[1]肌腱兩部分構成,其特性是受神經(jīng)傳來的刺激而收縮.
(3)做引體向上動作時,受到神經(jīng)傳來的興奮刺激,肱二頭肌和肱三頭肌同時處于收縮狀態(tài),牽引身體向上運動.
(4)做仰臥起坐時,髖關節(jié)在運動中起支點作用,在你立定跳遠的過程中,關節(jié)中能夠減少摩擦、緩沖機械壓力的結構是[3]關節(jié)軟骨.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.經(jīng)過若干年萬年,古人類制造的工具越來越復雜,大腦越來越發(fā)達,在群體生活中產(chǎn)生了語言,使他們之間能更好地相互交流和合作.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.如圖所示為人體肺部毛細血管網(wǎng)示意圖,箭頭表示血流方向,當血液流肺經(jīng)時,血液與肺泡發(fā)生氣體交換,通過氣體擴散實現(xiàn),血液由含二氧化碳較多變?yōu)檠鯕廨^多.從血管的種類分析:血管A為肺動脈血管,血管B為肺部毛細血管,血管C為
肺靜脈血管.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案