【題目】生物學(xué)家將生物分為五大類(lèi)群：原核生物界、________界、________界、________界和________界．

【答案】原生生物 植物 真菌 動(dòng)物

【解析】

1969年魏特克提出了五界分系統(tǒng)。他首先根據(jù)核膜結(jié)構(gòu)有無(wú)，將生物分為原核生物和真核生物兩大類(lèi)。原核生物為一界，真核生物根據(jù)細(xì)胞多少進(jìn)一步劃分，由單細(xì)胞或多細(xì)胞組成的某些生物歸入原生生物界。余下的多細(xì)胞真核生物又根據(jù)它們的營(yíng)養(yǎng)類(lèi)型分為植物界，光合自養(yǎng)；真菌界，腐生異養(yǎng)；動(dòng)物界，異養(yǎng)。

生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，即生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營(yíng)養(yǎng)方式等方面的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，將生物分為若干類(lèi)。如原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和動(dòng)物界五大類(lèi)群。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡對(duì)光時(shí)，應(yīng)首先（ ）

A．轉(zhuǎn)動(dòng)低倍物鏡，使其對(duì)準(zhǔn)通光孔

B．轉(zhuǎn)動(dòng)高倍物鏡，使其對(duì)準(zhǔn)通光孔

C．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

D．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，蜥蜴具有的特點(diǎn)是（ ）
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B.在水中產(chǎn)卵
C.胎生、哺乳
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【題目】菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物的葉片，這種行為屬于（ ）
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B.學(xué)習(xí)行為
C.防御行為
D.繁殖行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的

B．小羊多莉的誕生證實(shí)了細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)

C．細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化最為明顯，在細(xì)胞分裂的不同時(shí)期其形態(tài)不同

D．細(xì)胞分裂后所得新細(xì)胞的染色體數(shù)目與原細(xì)胞不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是（ ）

A. 魚(yú)類(lèi) B. 兩棲類(lèi)

C. 鳥(niǎo)類(lèi) D. 爬行類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們?cè)趯?duì)某地區(qū)生物分布狀況進(jìn)行調(diào)查是，首先應(yīng)確定調(diào)查的

A．目的和對(duì)象 B．范圍和方案 C．方法和順序 D．范圍和順序

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下微幾種微小生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）以上幾種生物的營(yíng)養(yǎng)方式都屬于_____。

（2）圖A與其他四種生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是A_____。

（3）B和E的菌體都是由菌絲構(gòu)成，它們的生殖方式是_____。

（4）A、B、E在適宜的培養(yǎng)基中會(huì)大量繁殖，形成_____。

（5）制作泡菜的原理就是利用圖中_____這種菌使蔬菜中的有機(jī)物生成乳酸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物特征與動(dòng)物類(lèi)群對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（　�。�

A. 體表有刺細(xì)胞﹣扁形動(dòng)物

B. 體表有角質(zhì)層﹣線形動(dòng)物

C. 身體兩側(cè)對(duì)稱(chēng)﹣腔腸動(dòng)物

D. 身體表面有外套膜﹣環(huán)節(jié)動(dòng)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案