8．兩種不同的生物可能有同一名稱．√（判斷對錯）

分析 林奈是瑞典自然學者，現(xiàn)代生物學分類命名的奠基人，創(chuàng)立了雙名法，據(jù)此解答．

解答 解：在生活中常見不同的生物有相同的名稱或同一生物有不同的名稱，為了避免命名的混亂，便于交流、研究和開發(fā)利用，1735年，瑞典科學家林奈創(chuàng)立了雙名法，即植物的常用名由兩部分組成，前者為屬名，要求用名詞；后者為種名，要求用形容詞．
故答案為：√

點評 關鍵是平時注意多搜集相關的資料．多積累相關的知識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．長期食用表中的哪種食物極可能出現(xiàn)營養(yǎng)不良、夜盲癥和佝僂�。浚ā　。�
食物糖類（克）脂肪（克）蛋白質(zhì)（克）維生素A（微克）維生素C（微克）維生素D（微克）
A0.49064740
B48.273840120
C8.89.56571014
D520.12.5010
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列反射活動中，與“閱讀文學作品時，隨故事情節(jié)潸然淚下”相同的是（　�。�
A．寵物狗算算術B．鸚鵡學舌C．聾啞人打手勢D．杯弓蛇影

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．能幫助人類分解有機物、改良土壤的動物是（　　）
A．渦蟲B．蝸牛C．蚯蚓D．蟋蟀

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．制作人口腔上皮細胞裝片時，要用生理鹽水，其作用是（　�。�
A．保持細胞的形態(tài)B．增強細胞活力
C．殺死細胞，便于觀察D．分離口腔上皮細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．綠色植物通過光合作用制造的氧氣，超過了自身呼吸作用對氧的需要，多年的氧以氣體的形式排放到大氣中；而且綠色植物還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈中二氧化碳 和氧氣的相對平衡，簡稱碳--氧平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．春天，萬物生機盎然，“春來江水綠如藍”，小池塘中水碧綠．其原因（　�。�
A．環(huán)境遭受污染，水腐敗變質(zhì)呈現(xiàn)綠色
B．水草大量生長，使池水變綠
C．水中藻類植物大量繁殖，使水呈現(xiàn)綠色
D．樹與小草的綠色倒映在池水中

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．制作洋蔥表皮細胞和人的口腔上皮細胞臨時裝片時，在載玻片的中央滴加的液體分別是（　　）
A．碘液、生理鹽水B．清水、生理鹽水C．清水、碘液D．碘液、碘液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．哺乳動物的運動系統(tǒng)由什么構成？（　　）
A．骨、關節(jié)和骨骼肌B．由關節(jié)構成C．由手和腳構成D．由骨骼肌構成

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