4.如果在開花之前,把桃花甲去掉雌蕊,桃花乙去掉雄蕊,桃花丙不做處理.將甲、乙、丙三朵花分別用紙袋罩住,扎緊袋口,結(jié)果是( 。
A.甲不結(jié)果,乙結(jié)果,丙不結(jié)果B.甲、乙、丙都結(jié)果
C.甲、乙、丙都不結(jié)果D.甲不結(jié)果、乙不結(jié)果,丙結(jié)果

分析 一朵花要想結(jié)出果實與種子必須進(jìn)行的兩個過程是傳粉和受精.受精后,只有子房才繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成果實.

解答 解:雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu),因為與果實與種子的形成有直接關(guān)系,桃花是兩性花,甲去掉雌蕊,還有雄蕊;乙去掉雄蕊,還有雌蕊,桃花屬于異花傳粉,且是蟲媒花,故傳粉需有昆蟲.如果用塑料袋罩起來,丙桃花處在封閉狀態(tài)下不會自己授粉結(jié)果,甲無雌蕊、乙缺少異蕊花粉,就更不會結(jié)果了.故甲乙丙都不能結(jié)果實.
故選:C

點評 一朵花要想結(jié)出果實與種子必須進(jìn)行的兩個過程是傳粉和受精.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

14.小華在探究“饅頭在口腔中的消化”實驗中,分別對三支試管進(jìn)行了如下處理:
序號處理方法
1饅頭碎屑、2毫升唾液充分?jǐn)嚢琛?7℃溫水
2饅頭碎屑、4毫升清水充分?jǐn)嚢琛?7℃溫水
3饅頭碎屑、2毫升唾液充分?jǐn)嚢琛?℃溫水
(1)第2號設(shè)計有錯,將錯誤之處改正為2毫升清水.
(2)第2號改正設(shè)計后,本試驗共有2組對照實驗.
(3)第2號改正設(shè)計后,將三支試管都放入溫水中,5~10分鐘后取出,并分別滴加2滴碘液,不會變藍(lán)的是1號.
(4)1、3號對照,兩組間的變量是溫度.
(5)第2號改正設(shè)計后,1、2號對照,說明唾液對淀粉有消化作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.圓圓在摘野果時,不小心手被刺扎了一下,手迅速縮回.但她又很想吃這個野果,于是伸手忍著痛摘下了野果.下列敘述中正確的是( 。
A.圓圓不小心被扎后縮手,是條件反射
B.縮手動作是在大腦皮層的參與指揮下完成的
C.圓圓忍痛摘野果是因為大腦皮層可以控制非條件反射
D.圓圓完成摘野果的動作與小腦無關(guān)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.近期,深圳發(fā)生了特大滑坡事故,平邑發(fā)生了石膏礦坍塌事故,災(zāi)情發(fā)生后,廣大人民奮力 救災(zāi),全力支援災(zāi)區(qū)人民.下圖表示受傷者呼吸和心跳突然同時停止時,救援人員對傷者采取的 心肺復(fù)蘇急救方法,分析回答下列問題:
(1)胸外心臟按壓的位置在胸骨下段1/3處,按壓速度每分鐘至 少80-100次,按壓深度成人至少3-4厘米.
(2)最常用的人工呼吸方法是口對口吹起法.人工呼吸時,首先要 確保呼吸道通暢,救護(hù)者一只手托起病人的下頜,另一只手捏緊 病人的鼻子,用口包住病人的口,平緩吹起 2 次,每次持 續(xù)1秒以上.
(3)先做30次胸外心臟按壓,并保持氣道通暢,再做 2 次人工呼吸,如此反復(fù)交替反復(fù)進(jìn)行. 你判斷搶救有效的依據(jù)是什么?當(dāng)病人出現(xiàn)自主呼吸,頸動脈有搏動,并且臉色逐漸轉(zhuǎn)為紅潤時,說明搶救有效.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.動物在生物圈中是(  )
A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.合成有機物者

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.若如圖表示膝跳反射的反射弧,則c代表脊髓中的神經(jīng)中樞
B.若如圖表示聽到鈴聲進(jìn)入教室的反射弧,則c代表耳的鼓膜
C.若如圖表示看見酸梅分泌唾液的反射弧,則c代表眼球的視網(wǎng)膜
D.若如圖表示維持身體平衡的反射弧,則c代表的神經(jīng)中樞位于腦干

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.同學(xué)們在學(xué)校的日常生活中,經(jīng)常會遇到下列情景,請同學(xué)們探究這些情景的出現(xiàn)與我們大腦的哪一部分有關(guān)系.
(1)同學(xué)們上課時聽到老師喊“上課”后起立,這與大腦的聽覺中樞、語言中樞和軀體運動中樞有關(guān).
(2)課上聽老師講解例題,需要聽覺中樞、語言中樞和視覺中樞的參與.
(3)下課后,同學(xué)們到操場上跑步、做操,主要是軀體運動中樞在起作用.
(4)同學(xué)們打籃球時,相互撞在一起,會感到非常疼痛,這與軀體感覺中樞有關(guān).
(5)同學(xué)們考試時看題做題與視覺中樞、語言中樞和軀體運動中樞有關(guān).
(6)結(jié)合同學(xué)們的生活經(jīng)驗,說一說人體的每一項活動,只靠一種神經(jīng)中樞能否完成?不能.談一談保持大腦健康的意義:保持大腦健康,有利于大腦皮層神經(jīng)中樞功能的正常發(fā)揮.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.分析圖,回答問題:

(1)一個細(xì)菌的身體由一個細(xì)胞構(gòu)成.細(xì)菌的形態(tài)通常有球形、桿形、螺旋形三種,圖中的細(xì)菌從形態(tài)上看應(yīng)屬于桿菌.
(2)細(xì)菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括[3]細(xì)胞壁、[2]細(xì)胞膜、[5]細(xì)胞質(zhì)、[1]DNA集中區(qū)域.
(3)有的細(xì)菌體外有能使它運動的[6]鞭毛,有些生有[4]莢膜.此種生物有的會在環(huán)境不良時,[3]細(xì)胞壁增厚,形成了休眠體--芽孢.
(4)此生物的生殖方式是分裂生殖.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于蒸騰作用的敘述,正確的是( 。
A.蒸騰作用為植物體對水和無機鹽的吸收和運輸提供了動力
B.蒸騰作用的結(jié)果是把植物體內(nèi)的水全部散失掉
C.植物的氣孔很小,因此蒸騰作用散失的水分很少
D.蒸騰作用只有在炎熱的夏天才進(jìn)行

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同步練習(xí)冊答案