12．以下反射與其他三項不同的是（　�。�
A．縮手反射B．聽故事感動得流淚
C．吮吸反射D．強光刺目而眨眼

分析 （1）條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在簡單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式．
（2）非條件反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成．

解答 解：ACD、縮手反射、吮吸反射、強光刺目而眨眼，都是生來就有的非條件反射．
B、聽故事感動得流淚是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下形成的條件反射．
   因此反射與其他三項不同的是聽故事感動得流淚．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握條件反射和非條件反射的區(qū)別

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．李先生的尿量比正常情況下增加了數(shù)倍．張女士驗?zāi)虬l(fā)現(xiàn)其中有紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)等．你認(rèn)為李先生和張女士發(fā)生病變部位可能分別是（　�。�
①腎小球 ②腎單位③腎小管 ④腎小囊．
A．①②B．②④C．③①D．②③

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)傳染病的說法中，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?table class="qanwser">A．傳染病能流行必須同時具有傳染源、傳播途徑、易感人群B．良好的生活習(xí)慣能夠減少傳染病的傳播C．對患者進(jìn)行隔離屬于控制傳染源D．讓健康人遠(yuǎn)離患者主要是為了切斷傳播途徑

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列做法中，注意了食品安全的是（　�。�
A．生產(chǎn)綠色食品B．經(jīng)常吃油炸食品和腌制食品
C．購買小攤販出售的“低價零食”D．采食顏色鮮絕的蘑菇

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列不屬于腎單位組成部分的是（　�。�
A．輸尿管B．腎小囊C．腎小球D．腎小管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．成年人休內(nèi)甲狀腺激素過多，人就會消瘦，且情緒容易激動．這說明甲狀腺激素具有的功能是（　�。�
①促進(jìn)代謝
②促進(jìn)生長發(fā)育
③提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
④調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的活動．
A．①③B．②④C．②③D．③④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是人體部分血液循環(huán)圖，圖中A～J表示血管，①〜④表示心臟的四個腔．請據(jù)圖回答問題：
（1）圖中④表示心臟的左心室．D、E．F、G表示的血管中，與血管C相連的是G（填字母）．
（2）正常狀態(tài)下，通過H血管輸送的血液流入心臟后，最先從[E]肺動脈血管流出心臟．
（3）圖中A、C、J、H四條血管內(nèi)，流動脈血的是C、J（填字母）．
（4）若I是小腸絨毛處的毛細(xì)血管，血管J與H相比，H中血液內(nèi)二氧化碳和營養(yǎng)物質(zhì)的含量明顯增加（填“增加”或“減少”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．多細(xì)胞生物體通過細(xì)胞分化形成不同的組織，不同的組織聯(lián)合在一起形成器官，下列關(guān)于組織在器官中分布情況的描述，正確的是（　�。�
A．幼根尖端帽狀的根冠屬于分生組織B．人的心臟、胃中都分布著肌肉組織
C．葉片的上下表層分布的是上皮組織D．人體血管中流動的血液是營養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．胚胎與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．卵巢B．輸卵管C．胎盤D．子宮

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同步練習(xí)冊答案