【題目】蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過卵 和成蟲三個(gè)時(shí)期，像這樣的發(fā)育過程稱為 。

【答案】若蟲 不完全變態(tài)發(fā)育

【解析】

試題分析：昆蟲的發(fā)育方式包括不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育，蝗蟲的發(fā)育過程為：受精卵→若蟲→成蟲三個(gè)時(shí)期，且幼蟲與成蟲差別不明顯，為不完全變態(tài)發(fā)育，蝗蟲的幼蟲有翅，能飛行，蝗蟲的體外有外骨骼，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，外骨骼不能隨身體的長(zhǎng)大而增長(zhǎng)，因此有蛻皮現(xiàn)象，體表有外骨骼，身體由許多體節(jié)構(gòu)成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】.下列有關(guān)H7N9流感病毒的描述中，正確的是（　�。�

A. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B. 不含遺傳物質(zhì)

C. 能獨(dú)立生活 D. 光學(xué)顯微鏡可見

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于哺乳動(dòng)物的特點(diǎn)，描述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳

B. 胎生哺乳有利于提高后代成活率

C. 用肺呼吸，所以只能陸地生活

D. 根據(jù)食性分為食肉動(dòng)物和食草動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常人在平靜呼吸時(shí)，胸廓容積擴(kuò)大是由于（ ）

A. 肋間內(nèi)肌收縮，膈肌舒張 B. 肋間外肌收縮，膈肌收縮

C. 肺容積縮小，氣壓升高 D. 肺容積增大，氣壓下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈指的是

A. 大氣圈、海洋圈和巖石圈

B. 大氣圈、海洋圈和高原圈

C. 大氣圈、水圈的大部分和巖石圈的表面

D. 大氣圈的底部、水圈的大部分和巖石圈的表面

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市某村通過種桑養(yǎng)蠶脫貧致富，既增加了村民的經(jīng)濟(jì)收入，又改善了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境。下圖是某生物興趣小組到該村實(shí)習(xí)所做的有關(guān)實(shí)驗(yàn)（圖甲，實(shí)驗(yàn)桑樹已經(jīng)過暗處理）和數(shù)據(jù)分析（圖乙），請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)據(jù)圖回答：


（1）甲圖中用黑紙片遮住桑葉一部分的目的是_______。

（2）將甲圖中葉片光照一段時(shí)間后，取下葉片經(jīng)過脫色、漂洗、滴加碘液，結(jié)果顯示A處變藍(lán)．B處不變藍(lán)，由此得出的結(jié)論是________。

（3）乙圖是根據(jù)桑葉在不同光照強(qiáng)度下二氧化碳吸收相對(duì)量的測(cè)定值所繪制的曲線，圖中MN段光合作用的強(qiáng)度_______（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用強(qiáng)度。

（4）若降低環(huán)境溫度，則乙圖中的M點(diǎn)會(huì)_______。

A．下移 B．上移 C．不變

（5）光合作用的反應(yīng)式為________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】苯丙酮尿癥是由常染色體上的基因控制的遺傳病，以下是某家族該病的遺傳系譜圖（相關(guān)基因用A、a表示），據(jù)圖回答：

（1）人的表現(xiàn)正常和患苯丙酮尿癥是一對(duì)______。

（2）由圖可知，苯丙酮尿癥是____遺傳�。@性／隱性），你的判斷依據(jù)為______。

A．1x2→4 B．3x4→7 C．3x4→8 D．5x6→9

（3）5號(hào)的基因組成是______。

（4）9號(hào)成年后若與一攜帶該致病基因的正常男性婚配，生一個(gè)正常男孩的概率為______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國美麗富饒的海南諸島，有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的。珊瑚蟲屬于腔腸動(dòng)物，其顯著特征是( )

A. 身體呈輻射對(duì)稱，有口無肛門 B. 身體呈兩側(cè)對(duì)稱，有口無肛門

C. 身體呈圓柱形，有口無肛門 D. 身體呈圓筒形，有口無肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體對(duì)某些藥物和食物等發(fā)生過敏反應(yīng)，證明人體的

A.清除功能異常 B.排斥功能不足

C.抵抗功能過高 D.識(shí)別功能異常

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同步練習(xí)冊(cè)答案