【題目】對(duì)下圖中微生物的敘述,不正確的是( )
A.①進(jìn)行分裂生殖,③通過(guò)復(fù)制繁殖后代
B.一般來(lái)說(shuō)①④能參與生物圈中的物質(zhì)循環(huán)
C.②④只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,可以充當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者
D.圖中只有③沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),①與②的主要區(qū)別是①中沒(méi)有成形的細(xì)胞核
【答案】C
【解析】
細(xì)菌的結(jié)構(gòu)由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和未成形的細(xì)胞核組成,營(yíng)養(yǎng)方式異養(yǎng),分裂生殖。真菌的結(jié)構(gòu)由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和成形的細(xì)胞核組成,營(yíng)養(yǎng)方式異養(yǎng),生殖方式主要是孢子生殖。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)的外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成,生殖方式是自我復(fù)制。
A.①細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖,一分為二,繁殖速度快,③病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)的外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成,通過(guò)自我復(fù)制繁殖后代,故A正確。
B.一般來(lái)說(shuō)①細(xì)菌和④蘑菇分解動(dòng)植物的遺體、遺物等為二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽,回歸到無(wú)機(jī)環(huán)境中,供植物生長(zhǎng)發(fā)育,能參與生物圈中的物質(zhì)循環(huán)具有重要作用,故B正確。
C.②酵母菌、④蘑菇屬于真菌,細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,可以充當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,故C錯(cuò)誤。
D.圖中只有③病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)的外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成,細(xì)菌的結(jié)構(gòu)由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和未成形的細(xì)胞核組成,真菌的結(jié)構(gòu)由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和成形的細(xì)胞核組成,所以①細(xì)菌與②酵母菌的主要區(qū)別是①細(xì)菌中沒(méi)有成形的細(xì)胞核,故D正確。
故選C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中標(biāo)號(hào)1代表的血管是______。
(2)圖中心肌壁最厚的是(C)______。
(3)一個(gè)完整的血液循環(huán)包括______和肺循環(huán)。
(4)血液經(jīng)過(guò)肺循環(huán)由靜脈血變成______血。
(5)圖中2和3是心臟中的兩種瓣膜,其作用是控制血液流動(dòng)的(_____)。
A.大小 B.方向 C.快慢
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物的行為多種多樣,從行為獲得的途徑來(lái)看,下列屬于學(xué)習(xí)行為的是( 。
A.菜青蟲(chóng)取食白菜 B.雄性孔雀開(kāi)屏 C.黑猩猩釣取白蟻 D.公雞清晨報(bào)鳴
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們利用在田間噴灑一定量的性外激素,達(dá)到控制蛾蝶類(lèi)害蟲(chóng)數(shù)量的目的,這種做法實(shí)際上是干擾了害蟲(chóng)雌雄個(gè)體間的( )
A. 攝食 B. 運(yùn)動(dòng) C. 通訊 D. 產(chǎn)卵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為有利于動(dòng)物更好地生存和繁衍。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.蝸牛依靠大而扁平的足來(lái)爬行
B.人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括骨、關(guān)節(jié)和肌肉
C.蝗蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)器官有三對(duì)足、兩對(duì)翅,它們都附著在乙圖的Ⅱ部分
D.完成屈肘動(dòng)作時(shí),由神經(jīng)系統(tǒng)傳來(lái)刺激使丙圖中的①舒張、②收縮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾組動(dòng)物中,屬于恒溫動(dòng)物的是 ___________________。
A. 貓頭鷹、揚(yáng)子鱷 B. 家兔、丹頂鶴 C. 白熊、蛇 D. 金絲猴、沙蠶
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】白蟻腸道中生活著一種鞭毛蟲(chóng),它能夠幫助白蟻消化木材纖維,鞭毛蟲(chóng)以白蟻腸道中的有機(jī)物為食而獲得營(yíng)養(yǎng)。白蟻和鞭毛蟲(chóng)的這種關(guān)系構(gòu)成了____________________。
A. 寄生關(guān)系 B. 捕食關(guān)系 C. 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 D. 共生關(guān)系
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析下列環(huán)境中,活細(xì)菌數(shù)目相對(duì)較多是_______________________。
A. 用香皂洗過(guò)的雙手 B. 火車(chē)站侯車(chē)室中
C. 夏季茂密的樹(shù)林中 D. 充滿高溫高壓水蒸氣的高壓鍋內(nèi)
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