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實驗題(12分)

炭疽病是一種傳染性極強的疾病,下圖是法國科學家巴斯德研究炭疽病的試驗流程。

第一次注射

第二次注射(10天后)

A組

注射毒性已減弱的炭疽病疫苗(10天后健康生活)

注射毒性極強的炭疽病毒(10天后健康生活)

B組

注射等量的生理鹽水(10天后健康生活)

注射毒性極強的炭疽病毒(10天后全部死亡)

請回答有關問題

(1)給A組綿羊注射炭疽病疫苗后,綿羊體內的淋巴組織就產生相應的 ________ 其作用是_________與_______結合,消滅病毒。

(2)B組綿羊在實驗中所起的作用是________。

(3)實驗中A組綿羊在第二次注射后全部正常生活,這種免疫叫______免疫,其原理是________________。

練習冊系列答案
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(4分)據下圖回答:

(1)圖1和圖2代表臨時玻片制作的步驟,分別為: 。

(2)若圖1為觀察“人口腔上皮細胞”實驗的步驟,請說出操作要注意的地方 。

(3)圖2所示步驟用到的藥品是 ,目的為 。

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(8分)請據圖回答下列問題:

(1)圖甲中,若2為氧氣,則4是 ,進行該項生理活動的結構為葉肉細胞中的 。

(2)若將葉片放入圖乙所示裝置,并置于黑暗處,則葉片主要進行的生理活動為 ,該生理活動所需物質可用圖甲中的標號 表示;葉片置入一段時間后玻璃管中的紅墨水向 (左、右)移動。

(3)標號3可表示的物質是 ,它是由 運輸,在植物體內其90%都參與了 作用。

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在游泳時大家往往有這樣的體會:若水超過胸部,會感覺呼吸有些吃力。這是因為( )

A.胸腔容積增大,肺內氣壓增大,外界空氣不易進入

B.胸腔容積增大,肺內氣壓減小,外界空氣不易進入

C.胸腔容積減小,肺內氣壓減小,外界空氣不易進入

D.胸腔容積減小,肺內氣壓增大,外界空氣不易進入

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年湖南省株洲市畢業(yè)學業(yè)考試模擬卷(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖為嫁接,以下說法正確的是( )

A.嫁接屬于植物的有性生殖

B.成活的關鍵是要露出砧木和接穗的形成層

C.若砧木是蘋果,接穗是梨,則成活后可長出蘋果梨

D.這是枝接,是植物的營養(yǎng)生殖

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山西大同礦區(qū)十二校八年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

染色體是由________和________兩種物質組成,每一條染色體上有________個DNA分子,其形態(tài)結構特征是________。

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在地質年代較晚的地層中不可能找到低等生物化石。( )

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人的組織細胞(體細胞)、紅細胞、精子細胞、卵細胞,它們的染色體條數(shù)依次為( )

A.0 23 46 23 B.46 46 23 23 C.46 0 23 46 D.46 0 23 23

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省寧津縣七年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體內無機鹽含量主要通過泌尿系統(tǒng)調節(jié),此外汗液也可以排出部分無機鹽.盛夏高溫環(huán)境中,為及時補充因大量出汗而過多排出的無機鹽,應適當補充一些( )

A.可樂 B.淡鹽水 C.葡萄糖溶液 D.牛奶

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