Question

11．某生物興趣小組為了探究免疫的產(chǎn)生，做了以下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：將10只大小和生長(zhǎng)狀況相近的小白鼠平均分成甲、乙兩組；
第二步：給甲組小白鼠注射適量加熱殺死的肺炎球菌，給乙組小白鼠注射等量生理鹽水，在相同環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間；
第三步：給甲、乙兩組小白鼠注射相同劑量的活的肺炎球菌．
結(jié)果：甲組小白鼠正常，乙組小白鼠患病死亡．
回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是是否注入殺死的肺炎球菌．
（2）乙組實(shí)驗(yàn)的作用是對(duì)照．
（3）甲組小白鼠注射活的肺炎球菌后不死亡，是因?yàn)轶w內(nèi)產(chǎn)生了抵抗肺炎球菌的抗體，這種免疫類(lèi)型為特異性免疫．
（4）給甲組小白鼠注射流感病毒，會(huì)患流感嗎？會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）．原因是抗體具有專(zhuān)一性．

Answer 1

分析 免疫是人體的一種防御功能，人體依靠這種功能識(shí)別“自己”“非己”成分，能夠破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，清除自身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞核腫瘤細(xì)胞，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定．

解答 解：（1）該實(shí)驗(yàn)給甲組小白鼠注射適量加熱殺死的肺炎球菌，給乙組小白鼠注射等量生理鹽水，在相同環(huán)境中培養(yǎng)；說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)的變量是否注入殺死的肺炎球菌．
（2）根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力，所以乙組實(shí)驗(yàn)的作用是對(duì)照．
（3）甲組小白鼠注射活的肺炎球菌后不死亡，是因?yàn)轶w內(nèi)產(chǎn)生了抵抗肺炎球菌的抗體．抗體是由抗原刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種特殊的蛋白質(zhì)，屬于特異性免疫．
（4）給甲組小白鼠注射流感病毒，小白鼠會(huì)患流感，因?yàn)榭贵w具有專(zhuān)一性，一定的抗體只能與一定的抗原相結(jié)合．
故答案為：（1）是否注入殺死的肺炎球菌
（2）對(duì)照
（3）抗體；特異性免疫
（4）會(huì)；抗體具有專(zhuān)一性

點(diǎn)評(píng) 理解掌握探究特異性免疫的實(shí)驗(yàn)．