如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式,請分析回答:

(1)甲圖是
 
細(xì)胞,乙圖是
 
細(xì)胞.甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是
 

(2)若將細(xì)胞甲放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(3)一般地,植物具有而動物不具有的能量轉(zhuǎn)換器是[
 
]
 

吃西瓜時,我們會感到甘甜可口,主要是因為圖中[
 
]
 
內(nèi)含有溶解著糖分.
考點:動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點
專題:
分析:動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu).它們的異同點如下:
 相同點不同點
植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
觀圖可知:①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是細(xì)胞核、④是液泡、⑤是細(xì)胞質(zhì)、⑥是葉綠體,據(jù)此解答.
解答:解:(1)由細(xì)胞模式可知::①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是細(xì)胞核、④是液泡、⑤是細(xì)胞質(zhì)、⑥是葉綠體,甲圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細(xì)胞所特有的.動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,因此甲圖是植物細(xì)胞模式圖,乙圖是動物細(xì)胞模式圖;
(2)細(xì)胞膜是在細(xì)胞壁的內(nèi)側(cè)緊貼著的一層極薄的膜,因此在光學(xué)顯微鏡下不易看到;
(3)葉綠體和線粒體是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器,葉綠體能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能并儲存在有機(jī)物中,線粒體將儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,轉(zhuǎn)變成細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的能量,線粒體存在于所有的活細(xì)胞中,而葉綠體只是在植物的綠色細(xì)胞中具有;植物細(xì)胞具有的液泡,里面的液體叫做細(xì)胞液,細(xì)胞液里溶解著多種物質(zhì),如西瓜的細(xì)胞液中溶解著大量的糖分,因此我們吃起來會感到甘甜可口.
故答案為:
(1)植物;動物;甲圖細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡;
(2)②;細(xì)胞膜;
(3)⑥;葉綠體;④;液泡.
點評:掌握動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

體循環(huán)到肺循環(huán)過程中,血液成分的變化情況是( 。
A、由靜脈血變成動脈血
B、由動脈血變成靜脈血
C、氧氣含量增多,二氧化碳增多
D、二氧化碳含量減少,氧氣增多

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列生態(tài)系統(tǒng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)的是(  )
A、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
B、森林生態(tài)系統(tǒng)
C、淡水生態(tài)系統(tǒng)
D、海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

民俗說龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞.這說明了生物現(xiàn)象的( 。
A、遺傳現(xiàn)象B、變異現(xiàn)象
C、繁殖現(xiàn)象D、適應(yīng)現(xiàn)象

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科目:初中生物 來源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的特點是( 。
A、循環(huán)往復(fù)B、逐級遞減
C、單向流向D、雙向的

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是腎單位結(jié)構(gòu)示意圖
(1)圖中①
 
中血液流經(jīng)③
 
,經(jīng)過
 

作用,其中的
 
等物質(zhì)進(jìn)入②
 
形成
 

(2)②中液體經(jīng)④
 
 
作用,其中
 
全部進(jìn)入血液.
(3)圖中的③和
 
構(gòu)成腎小體,腎小體與④構(gòu)成
 

(4)若③有炎癥,尿液中會出現(xiàn)
 
和大分子
 
;人體代謝物中的尿素除了以尿液形式排出外,還可以通過皮膚以
 
形式排出.

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科目:初中生物 來源: 題型:

一 對表現(xiàn)正常的夫婦,他們的基因型是Bb.預(yù)計他們生育一個白化病的孩子基因是( 。
A、BBB、Bb
C、BB或BbD、bb

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科目:初中生物 來源: 題型:

青春期發(fā)育的突出特征是
 
迅速發(fā)育與成熟,女孩開始出現(xiàn)
 
現(xiàn)象,男生開始出現(xiàn)
 
現(xiàn)象.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列動物中全是環(huán)節(jié)動物的一組是( 。
A、蚯蚓  草履蟲  蝗蟲
B、蚯蚓  水蛭  沙蠶
C、珊瑚蟲 變形蟲 蚯蚓
D、蝎   蜈蚣  沙蠶

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