4．下列現(xiàn)象不屬于遺傳的是（　　）
A．子女的一些性狀和他們的父母相似B．“一豬生九崽，連母十個(gè)樣”
C．“種瓜得瓜，種豆得豆”D．“老鼠的兒子會(huì)打洞”

分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間的在性狀上的差異性．

解答 解：ACD、子女的一些性狀和他們的父母相似、“種瓜得瓜，種豆得豆”、“老鼠的兒子會(huì)打洞”，都體現(xiàn)了親代與子代之間在性狀上的相似性，因此都屬于遺傳現(xiàn)象．
B、“一豬生九崽，連母十個(gè)樣”，體現(xiàn)了親子間和子代個(gè)體間的在性狀上的差異性，因此是變異現(xiàn)象．
  因此不屬于遺傳的是“一豬生九崽，連母十個(gè)樣”．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握遺傳、變異的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．蛋白質(zhì)的檢測(cè)作用的實(shí)驗(yàn)原理是：雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)呈現(xiàn)紫色反應(yīng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．自然界中，生物與環(huán)境相互作用，適應(yīng)者生存下來(lái)并不斷的延續(xù)和發(fā)展著．上述生物生存與延續(xù)的現(xiàn)象實(shí)質(zhì)上是由遺傳和變異決定的，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）豌豆是遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料，原因之一是它具有很多明顯的相對(duì)性狀，比如種子的圓粒和皺粒、豆莢的綠色和黃色等．已知豆莢的綠色（B）對(duì)黃色（b）為顯性，現(xiàn)將一株純種黃色豌豆授以純種綠色豌豆的花粉，則該植株所結(jié)豌豆豆莢的顏色及基因組成分別是黃色、bb．
（2）果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)材料，果蠅的翅型有長(zhǎng)翅和殘翅兩種類型，控制這一相對(duì)性狀的基因用G、g表示．表為三組果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)據(jù)表回答：
實(shí)驗(yàn)組別一二三
親代的性狀表現(xiàn)長(zhǎng)翅×殘翅長(zhǎng)翅×長(zhǎng)翅長(zhǎng)翅×長(zhǎng)翅
子代性狀表現(xiàn)
及數(shù)目		長(zhǎng)翅5210176
殘翅49025
從表中第組數(shù)據(jù)可以判斷果蠅翅型的顯性性狀為長(zhǎng)翅；現(xiàn)有一只長(zhǎng)翅雄果蠅，為了檢測(cè)其基因組成，讓它與殘翅雌果蠅交配，產(chǎn)生足夠多的后代，請(qǐng)根據(jù)后代可能的性狀情況得出結(jié)論：①若后代有長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅，則長(zhǎng)翅雄果蠅的基因組成是Gg（寫現(xiàn)象及結(jié)論）；②后代全為長(zhǎng)翅果蠅，則長(zhǎng)翅雄果蠅的基因組成是GG（寫現(xiàn)象及結(jié)論）
（3）如圖，長(zhǎng)頸鹿在進(jìn)化過(guò)程中，頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體被保留下來(lái)，而頸和前肢短的個(gè)體被淘汰了，原因是適者生存，不適者被淘汰；在決定長(zhǎng)頸鹿變異個(gè)體生存或淘汰的過(guò)程中，起選擇作用的因素是食物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為生態(tài)因素．它又分為非生物因素和生物因素．生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也能影響和改變環(huán)境．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖為消化系統(tǒng)圖，請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：
（1）人體消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分．
（2）口腔內(nèi)的唾液腺能分泌唾液．
（3）[4]是肝臟，它能分泌膽汁．
（4）能分泌胰液的器官是胰腺，消化吸收的主要器官是[7]小腸．
（5）營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩都屬于營(yíng)養(yǎng)失調(diào)，造成的原因主要是不良的飲食習(xí)慣和不合理的飲食結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．牛的體細(xì)胞中有30對(duì)染色體，則牛的受精卵和精子中含有的染色體數(shù)分別是（　�。�
A．30對(duì)、30個(gè)B．30個(gè)、30個(gè)C．30對(duì)、15對(duì)D．15對(duì)、15個(gè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．對(duì)于一只生活在田野上的蝗蟲來(lái)說(shuō)，其生活環(huán)境是指（　�。�
A．田野中的植物和蛙等動(dòng)物
B．光、水分、溫度等非生物
C．A與B的總和
D．A與B的總和再加上田野中的其他蝗蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．維生素和無(wú)機(jī)鹽在人體中需要量雖然很少，卻起著“人體運(yùn)作的潤(rùn)滑劑”和“健康的基石”的作用．下面所列物質(zhì)與缺乏癥，不相符的是（　�。�
選項(xiàng)ABCD
物質(zhì)維生素A維生素B1鈣鐵
缺乏癥夜盲癥腳氣佝僂病貧血癥
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖為綠色植物的葉片進(jìn)行某種生理活動(dòng)的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）在白天光照條件下，葉片進(jìn)行光合作用大于呼吸作用時(shí)，B為氧氣，則A為二氧化碳，C為有機(jī)物．
（2）在白天光照條件下，根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要?jiǎng)恿κ莵?lái)自于葉片的蒸騰作用．在此作用過(guò)程中，B為水蒸氣，它參與了生物圈的水循環(huán)．
（3）葉片表皮分布有氣孔，是水分散失的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”．

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