5.小麥屬于禾本科植物(如圖),是我國重要的糧食作物,是我國重要的糧食作物,2014年種植面積就達2.5億公頃,冬小麥含有豐富的淀粉、蛋白質(zhì)、鈣等多種營養(yǎng)物質(zhì),是餐桌上的主食,深受人們喜愛.
根據(jù)冬小麥的種植過程回答下列問題:
(1)選種:播種時應選用籽粒飽滿的種子,因為這種種子內(nèi)貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì),小麥種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳中,(填“子葉”或“胚乳”)
(2)播種:播種時先要進行松土,這說明種子萌發(fā)需要充足的空氣(或氧氣).
(3)施肥:來年開春麥苗返青,要追施適量的肥料,目的是提供麥苗快速生長所需要的無機鹽.
(4)防。河捎诟邷馗邼竦奶鞖,導致了小麥白粉病的發(fā)生,由于白粉菌寄生在小麥的葉片上,使葉片表面形成白色粉末霉層堵住了葉片的氣孔,嚴重影響了小麥的光合作用,使制造的有機物大大減少,造成產(chǎn)量下降
(5)育種:冬小麥的高莖和矮莖是一對相對性狀,將兩株高莖冬小麥雜交,收集全部種子共672粒種植,后代出現(xiàn)部分矮莖冬小麥,假如所有種子均發(fā)育成了植株,則理論上共有矮莖冬小麥168株.

分析 (1)種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)種子萌發(fā)時,吸水膨脹,胚根最先突破種皮形成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉.
(3)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來;當控制某種性狀的基因都是隱性基因時,才會表現(xiàn)出隱性性狀.

解答 解:(1)選種:播種時應選用籽粒飽滿的種子,因為小麥種子的胚乳內(nèi)貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì),能夠滿足小麥種子正常萌發(fā)所需.
(2)播種:播種時要進行松土,這說明種子萌發(fā)需要充足的空氣(或氧氣).
(3)施肥:來年開春麥苗返青,要追施以含氮的無機鹽為主的肥料,使麥苗快速生長,分蘗多,獲得高產(chǎn).
(4)防病:今年由于高溫高濕的天氣,導致了小麥白粉病的發(fā)生,由于白粉菌寄生在小麥的葉片上,使葉片表面形成白色粉末霉層如圖所示,嚴重影響了小麥的 光合作用,造成產(chǎn)量下降.
(5)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀,冬小麥的高莖(A)和矮莖(a)是同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式,屬于相對性狀;將兩株高莖冬小麥雜交,后代出現(xiàn)部分矮莖冬小麥,說明親代控制高莖的基因是雜合的,即Aa,這對基因的遺傳圖解如圖所示:即子代中高莖冬小麥的基因組成是AA或Aa,矮莖冬小麥的基因組成是aa,性狀高矮比是3:1,因此從理論上來講,672粒種子均發(fā)育成了植株,會有矮莖冬小麥672/4=168株.
故答案為:(l)胚乳;
(2)空氣(或氧氣);
(3)無機鹽;
(4)光合;
(5)168.

點評 本題涉及到種子的結(jié)構(gòu)、萌發(fā)過程、根的結(jié)構(gòu)及無機鹽的吸收、光合作用在實際生活中的運用等知識,綜合性強,有一定的難度.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省七年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列除哪項外,都是動物物體所具有的組織( )

A.上皮組織 B.結(jié)締組織 C.肌肉組織 D.保護組織

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪是大分子物質(zhì),必須經(jīng)過消化才能被消化道吸收,蛋白質(zhì)的最終消化產(chǎn)物是氨基酸,雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)呈現(xiàn)紫色反應,脂肪的最終消化產(chǎn)物是甘油和脂肪酸.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖為消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題
(1)在圖中,2分泌的消化液與8分泌的消化的主要不同是不含消化酶.
(2)在圖中,消化的主要場所是4(填編號),它的結(jié)構(gòu)與消化功能是相適應的:如它是消化道中最長的一段;內(nèi)表面有環(huán)行皺襞和小腸絨毛,增大了它消化和吸收面積;在該結(jié)構(gòu)中,它的消化液種類也最多.
(3)圖中7是人體的胃,它既是消化器官又是吸收器官,它所吸收的營養(yǎng)成分是水、無機鹽和酒精.
(4)除7外,還具有吸收功能的器官有4和9(填編號).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.在學校的春季運動會上,小明同學報名參加了1500米的比賽項目.下面是相關(guān)記實材料和人體部分生理活動示意圖(①~⑦表示生理過程,ABCD代表系統(tǒng)或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型,a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)),請分析回答:
早晨,小明吃了豐盛的早餐;面包、煎雞蛋、生菜、牛奶.到了學校,開幕式后比賽開始,小明聽到槍響,立刻沖了出去.比賽中,小明感到呼吸急促,心跳加快…最后100米沖刺了,同學和班主任老師在終點為他加油吶喊,他咬緊牙關(guān)第一個沖到了終點.由于沖刺過猛,他摔倒在地,擦傷了膝蓋.班主任老師趕忙扶起他,這對小明才感到疼痛難忍.
(1)小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整個消化道中全部被消化分解成a的過程中,參與的消化液有唾液、腸液、胰液,請在乙圖中畫出淀粉消化過程的曲線;
正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對穩(wěn)定,起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是由胰島分泌的,與汗腺相比,此結(jié)構(gòu)的主要不同點是沒有導管.
(2)比賽過程中會消耗大量的氧氣,小明呼吸的頻率和深度都會增加.進行甲圖中④時,肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài);氧氣通過B進入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達組織細胞的過程中,經(jīng)過丙圖的途徑是3→6→7→1(用數(shù)字和箭頭表示),血液中的二氧化碳從肺泡周圍的毛細血管進入肺泡要依次穿過哪幾層細胞?毛細血管壁和肺泡壁
(3)圖甲中若D代表腎臟,一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是:腎小球→腎小囊→腎小管(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細血管網(wǎng).血管Ⅰ、血管Ⅱ中流動的血液類型分別是靜脈血、動脈血;與平時對比,在此長跑過程中,小明身體散發(fā)水分明顯增加的途徑有⑤③(填甲圖中數(shù)字).
(4)小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經(jīng)沖動傳導過程是5→4→3→6→7(用圖丁中的數(shù)字和箭頭表示);班主任老師站在終點盯著小明從100米沖向終點的過程中,眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是由小變大.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.近年來,我國大力倡導“低能耗,低污染,低排放”的低碳行為,低碳理念正逐漸深入人心,如圖表示目前我市碳循環(huán)的實際情況,請分析回答
(1)從圖中可以看出,綠色植物是碳循環(huán)的重要紐帶,因為它能將大氣在的二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機物,進而通過多條途徑進行碳循環(huán)
(2)自然界中的碳主要以碳酸鹽、煤、石油等形式存在,大氣中的碳主要以二氧化碳的形式存在.正常情況下,當碳以有機物的形式通過圖中食物鏈流動時,甲、乙、丙三類動物中得到碳量最少的是甲;伴隨碳的傳遞,能量傳遞的特點是單向流動、逐級遞減的.
(3)動植物遺體和排出物中含有的碳可通過圖中④(填序號)所示途徑繼續(xù)參與碳循環(huán)
(4)如果過度燃燒煤、石油等燃料,就會大大增加大氣中二氧化碳的排放,進而加劇溫室效應,日常生活中,你能為減緩“溫室效應”做些什么?節(jié)約用電,騎自行車或者步行上學、乘公交車等(答對兩項以上)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖表示模擬肺部呼吸運動的實驗,請據(jù)圖回答下列問題
(1)圖甲中的A模擬的是人體的氣管,D模擬的是人體的膈。
(2)用手向下拉D,C內(nèi)的容積會擴大(填“擴大”或“縮小”),B就會變大(填“大”或“小”),這個過程對應的是圖乙AB過程
(3)由于某種刺激,導致了我們劇烈的咳嗽,此時D是處在舒張(收縮/舒張)狀態(tài).此時圖甲中B內(nèi),C內(nèi)和外界的壓力大小比較是Pc>Pb>外界的大氣壓.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.取某健康人腎臟不同部位的液體,進行分析比較,得到如表所示數(shù)據(jù)(單位:克/100毫升),推測丙是( 。
成分
909995
蛋白質(zhì)7.000.000.00
葡萄糖0.100.100.00
無機鹽0.720.721.50
尿素0.030.032.00
A.血漿B.原尿C.尿液D.血液

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列與青春期第二性征的發(fā)育直接有關(guān)的是( 。
A.雄性激素和雌性激素B.睪丸和卵巢
C.精子和卵子D.前列腺和子宮

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