【題目】為了減少粗糙洞穴對蚯蚓身體的摩擦,某同學(xué)給蚯蚓的體表涂上了一層凡士林油膏該物質(zhì)不透氣,結(jié)果蚯蚓將會

A運動變慢 B運動變快 C不動 D死亡

【答案】D

【解析】

試題分析:蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣,氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外。給蚯蚓體表涂上一層凡士林后,凡士林不透水,不透氣,蚯蚓無法通過體壁獲得空氣中的氧氣,因此會窒息死亡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是美國科學(xué)家米勒設(shè)計的一個化學(xué)進(jìn)化模擬裝置。將一種混合氣體從a處泵入該密閉裝置內(nèi),再把B中的水煮沸,使水蒸氣驅(qū)動混合氣體在玻璃管內(nèi)流動,然后在A內(nèi)放電7天,經(jīng)b處冷卻后,產(chǎn)物沉積在C中,產(chǎn)物中含有多種有機(jī)物。請回答:

1)加入的混合氣體中包括 ;與現(xiàn)在大氣相比,沒有

2C中的液體相當(dāng)于 。

3A內(nèi)為模擬 中發(fā)生的 等現(xiàn)象。

4)實驗后,抽取C處的液體檢驗,有 等物質(zhì)生成。這個實驗表明 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是家兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖。請跟據(jù)圖回答問題。

(1)寫出圖中數(shù)字所指部位的名稱:[1]是_____;[2]是_____;[3]是_____

(2)_____圖是兔的牙齒,理由是它只分化為_____齒和_____齒,這些都是與兔的植食性的生活習(xí)性相適應(yīng)的。狼的牙齒,還有鋒利的_____,可用于攻擊、捕食、撕裂食物,這與它們_____的生活習(xí)性相適應(yīng)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì),又能將其它不需要的物質(zhì)擋在外面,這主要是由于

A細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能 B細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能

C液泡與吸水和失水有關(guān) D細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AADd的植株自交,后代表現(xiàn)型的比例為

A. 9:3:3:1 B. 1:2:1 C. 3:1

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為測試不同部位的皮膚對觸覺的敏感度,學(xué)生X利用一繪圖筆在學(xué)生Y皮膚上某些部位,畫上測試區(qū)(如圖所示).學(xué)生Y蒙上眼睛后,學(xué)生X用針輕觸測試區(qū)上的每一點,當(dāng)學(xué)生Y感覺到針觸時,就說“是”.將學(xué)生Y有正反應(yīng)(即學(xué)生Y能感覺到針觸)的百分比記錄下來,結(jié)果如下表所示:

皮膚部位

手背

手掌

指尖

前臂

正反應(yīng)百分率

50

85

100

75

(1)哪一測試部位對觸覺最敏感?________ 。

(2)描述學(xué)生Y從感到針觸而到說“是”的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑________ 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾的遺傳規(guī)律不適合原核生物,原因是

A. 原核生物無核物質(zhì)

B. 原核生物主要進(jìn)行無性生殖

C. 原核生物無完善的細(xì)胞器

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是哺乳動物所特有的( 。
A.胎生哺乳
B.牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化
C.體表被毛
D.體溫恒定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】無籽番茄與無籽西瓜無籽的原理相同嗎?____

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