【題目】老張因?yàn)槲脒^(guò)多的細(xì)顆粒物,引發(fā)支氣管炎去醫(yī)院就診,通過(guò)血液檢查會(huì)發(fā)現(xiàn)他( )。
A.紅細(xì)胞數(shù)量高于正常值 B.白細(xì)胞數(shù)量高于正常值
C.紅細(xì)胞數(shù)量低于正常值 D.白細(xì)胞數(shù)量低于正常值
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)期在平原地區(qū)生活的健康人,到西藏高原的最初幾天里,血液中數(shù)量會(huì)明顯增多的細(xì)胞是( )
A. 紅細(xì)胞
B. 白細(xì)胞
C. 血小板
D. 淋巴細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物之所以能夠奔跑、跳躍,活動(dòng)自如,與關(guān)節(jié)有密切的關(guān)系,關(guān)節(jié)是能活動(dòng)的骨連結(jié)。請(qǐng)根據(jù)所給的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問(wèn)題。
(1)把兩塊骨牢固聯(lián)系在一起的是_____。(填名稱(chēng))
(2)小明在大笑時(shí),上下頜突然不能合攏,醫(yī)生說(shuō)這是脫臼。脫臼是指_____從_____里滑脫出來(lái)。(填標(biāo)號(hào))
(3)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)_____繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。
(4)關(guān)節(jié)在動(dòng)物運(yùn)動(dòng)中所起的作用相當(dāng)于_____。
A.連接 B.支點(diǎn) C.保護(hù) D.杠桿
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在一個(gè)無(wú)菌培養(yǎng)皿中裝入細(xì)菌培養(yǎng)基,然后把細(xì)菌接種到培養(yǎng)基上,再在甲處貼一塊浸有較低濃度青霉素的濾紙片,在乙處貼一塊浸有蒸餾水的濾紙片.將裝置放在適宜條件下培養(yǎng),預(yù)測(cè)其結(jié)果應(yīng)是( )
A. 甲處紙片周?chē)霈F(xiàn)清晰區(qū)域,培養(yǎng)基其他部分沒(méi)有清晰區(qū)域
B. 乙處紙片周?chē)霈F(xiàn)清晰區(qū)域,培養(yǎng)基其他部分沒(méi)有清晰區(qū)域
C. 甲、乙兩處紙片周?chē)霈F(xiàn)清晰區(qū)域,培養(yǎng)基其他部分沒(méi)有清晰區(qū)域
D. 甲、乙兩處紙片周?chē)鷽](méi)有清晰區(qū)域,培養(yǎng)基其他部分為清晰區(qū)域
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,哪一項(xiàng)不包含生命現(xiàn)象( )。
A. 春眠不覺(jué)曉 B. 處處聞啼鳥(niǎo) C. 夜來(lái)風(fēng)雨聲 D. 花落知多少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物葉片的生理活動(dòng)示意圖,圖①②③④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)光合作用是在葉肉細(xì)胞的 中進(jìn)行的。若此圖表示植物在適宜光照下光合作用的過(guò)程示意圖,則②和④分別代表 、
(2)若此圖表示植物在暗處時(shí)呼吸作用示意圖,則②代表 ,它可以使澄清石灰水
(3)寫(xiě)出呼吸作用過(guò)程的反應(yīng)表達(dá)式
(4)在蒸騰作用過(guò)程中,②代表的物質(zhì)是 ,它是通過(guò)葉表皮的 擴(kuò)散到外界空氣中。
(5)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能的特點(diǎn),可以判斷葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物環(huán)保小組自制了“蚯蚓垃圾處理箱”,利用蚯蚓處理果皮、菜葉等廚余垃圾。觀察中發(fā)現(xiàn),冬季,十幾條蚯蚓將50g的垃圾完全分解,需要15天的時(shí)間。春季,這些蚯蚓分解相同重量的垃圾,只需要2~3天;煊序炯S的土壤,更適宜養(yǎng)花。以下敘述不正確的是( 。
A. 溫度可以影響蚯蚓的生命活動(dòng)
B. 空氣不影響蚯蚓的生命活動(dòng)
C. 蚯蚓以廚余垃圾中的有機(jī)物為食
D. 蚯蚓的活動(dòng)可以改變土壤環(huán)境
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