【題目】根據(jù)“觀察蚯蚓”的實驗回答以下問題:
觀察蚯蚓,我們會發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體呈__________形,身體有許多彼此相似的_______組成,使蚯蚓的軀體運動靈活,并且在蚯蚓的腹面有許多小的突起叫___________,能輔助____________完成運動。根據(jù)靠近身體前端的___________來辨認蚯蚓的前后端。
【答案】圓筒 體節(jié) 剛毛 肌肉 環(huán)帶
【解析】
蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,沒有骨骼,蚯蚓的運動是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的;蚯蚓用濕潤的體壁呼吸,蚯蚓以土壤中的腐殖質為食屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者。
蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,身體呈圓筒形,由許多體節(jié)構成,在蚯蚓前端有一個分節(jié)不明顯、顏色較淺的環(huán)帶。前端離環(huán)帶近約13個體節(jié),后端離環(huán)帶遠,因此蚯蚓的前端和后端可依據(jù)環(huán)帶的位置來區(qū)分,如圖:
。
蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛,剛毛有協(xié)助運動的作用,因此用放大鏡觀察蚯蚓的腹面,發(fā)現(xiàn)有許多小突起,叫剛毛,它可以輔助蚯蚓的運動。
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【題目】綠色植物的光合作用制造的有機物可作為
①構建植物細胞的材料 ②植物生命活動的能源物質 ③為動物提供構建自身的材料④動物生命活動的能源物質 ⑤許多細菌和真菌的物質和能量來源
A. 只有①② B. 只有①③ C. ①②③④⑤ D. 只有①②③④
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【題目】小張同學患水痘在家休息,從傳染病傳播的基本環(huán)節(jié)分析,使他患病的水痘一帶狀皰疹病毒是___________;與他有過接觸的弟弟是___________。
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【題目】下圖為植物繁殖的幾種方式,有關敘述不正確的是:
A.①是組織培養(yǎng),可以培育植物新品種
B.②是嫁接,屬于人工營養(yǎng)繁殖
C.③是壓條,能保留母體的優(yōu)良性狀
D.①②③都是無性生殖
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【題目】在“驗證植物光合作用產(chǎn)生氧氣”的實驗中,實驗材料是金魚藻;蛟S有同學認為金魚藻是藻類植物,其實在植物學分類上金魚藻屬于被子植物。判斷的主要依據(jù)是( )
A. 金魚藻有根、莖、葉的分化 B. 金魚藻有種子
C. 金魚藻有發(fā)達的輸導組織 D. 金魚藻有果實
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【題目】下面對骨骼肌的敘述中不正確的是
A.骨骼肌受到刺激后都能收縮
B.在體內,骨骼肌受神經(jīng)系統(tǒng)的控制
C.骨骼肌的兩端分別固著在同一骨上
D.一塊骨骼肌至少跨過一個關節(jié)
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【題目】下列實例中屬于不遺傳的變異是( )
A.普通甜椒的種子經(jīng)過太空漫游后,培育出大而甜的“太空椒”
B.高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交培育出高產(chǎn)抗倒伏小麥
C.在毛色均表現(xiàn)正常的虎群中,出生了一只白色的幼虎
D.干旱環(huán)境中異常矮小的玉米植株
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