【題目】下列哪項不是扁形動物的主要特征( 。
A. 身體呈兩側對稱 B. 身體背腹扁平
C. 寄生型的生殖器官退化 D. 有口無肛門
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】國家實施“全面二孩”政策,對改善人口發(fā)展戰(zhàn)略,應對人口老齡化起到積極作用,因此優(yōu)生優(yōu)育再次成為眾多家庭關注的話題。圖一為女性生殖系統(tǒng)示意圖,圖二為某生物興趣小組對小王(男)及其家人慣用右手和慣用左手這對相對性狀進行調查的結果。請據(jù)圖回答:
(1)新生命的起點是_____,它形成于圖一中的[_____]_____。
(2)已知慣用右手和慣用左手是一對相對性狀,且控制該性狀的基因位于常染色體上。據(jù)圖判斷,顯性性狀是_____,判斷的依據(jù)是_____(從下列婚配組合及結果選填一項)。
A.祖父×祖母→爸爸 B.外祖父×外祖母→媽媽 C.父親×母親→小王
(3)若控制慣用右手和慣用左手這對相對性狀的基因用B、b表示,則小王姑姑的基因組成是_____。小王的基因組成是_____。
(4)若小王經(jīng)過矯正后用右手吃飯、寫字,這種變異屬于_____的變異(選填“可遺傳”或“不可遺傳”)。
(5)小王體細胞中染色體組成是_____。
(6)下列做法有利于優(yōu)生的是(可多選)_____。
A.禁止近親結婚 B.提倡高齡生育 C.鼓勵遺傳咨詢 D.實行產(chǎn)前診斷
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不是植物體對有機物的利用的是( )
A. 一部分用來構成生物體
B. 一部分通過呼吸作用分解釋放能量
C. 儲存在種子和果實中
D. 通過蒸騰作用散失
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們去探索,某興趣小組的同學選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關知識進行了探索,請回答下列問題。
圖甲所示為生產(chǎn)實踐中常用的無性生殖方式—— ___________,
確保接穗成活的關鍵是使接穗與砧木的___________緊密結合。
(2)若圖乙中 D 表示受精卵,請寫出家蠶一生的發(fā)育過程__________(用圖中字母和箭頭表示)。
(3)圖丙所示鳥卵的結構中,胚胎發(fā)育的部位是[ ]__________。
(4)圖丁中的 M 表示的發(fā)育方式稱為__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是驗證“綠葉在光下制造淀粉”實驗中的兩個步驟的示意圖,圖甲是遮光處理,圖 乙是脫色處理,下列說法中錯誤的是
A.遮光部分對未遮光部分起對照作用B.葉片見光的部分遇碘變成藍色
C.實驗時,先將天竺葵放到黑暗處一晝夜D.液體A是酒精,液體B是清水
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