分析 此題是一道實(shí)驗(yàn)分析題.通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證人體呼出的氣體與吸入的氣體進(jìn)行比較,呼出的氣體含有較多的二氧化碳.本實(shí)驗(yàn)中利用到二氧化碳能使澄清的石灰水變混濁這個特性來驗(yàn)證二氧化碳.解答此題的難點(diǎn)是,正確地理解甲、乙兩裝置的進(jìn)氣與出氣設(shè)計(jì).
解答 解:(1)甲瓶、乙瓶中石灰水的渾濁程度不同說明了,甲瓶中的渾濁程度小,說明空氣中二氧化碳的含量較少.乙瓶中的渾濁程度大,說明呼出的氣體中二氧化碳的含量較多.
(2)對照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn),甲與乙只有一個量不同二氧化碳的多少,因此可以形成對照實(shí)驗(yàn);本實(shí)驗(yàn)中甲瓶起對照作用.對照實(shí)驗(yàn)的變量是氣體中二氧化碳(二氧化碳的多少).
(3)吸入氣體含有的二氧化碳較少,沒有使甲澄清的石灰水變混濁,但進(jìn)入人體后,在肺部毛細(xì)血管發(fā)生氣體交換,空氣中的氧氣根據(jù)氣體的擴(kuò)散作用原理,擴(kuò)散到毛細(xì)血管的血液中,毛細(xì)血管血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡中,呼出體外,所以此實(shí)驗(yàn)證明人呼出的氣體含有的二氧化碳較多.
故答案為:
(1)石灰水的渾濁程度小; 石灰水的渾濁程度大;
(2)對照;
(3)呼出的氣體中含有較多的二氧化碳.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道呼出的氣體中二氧化碳含量增加和二氧化碳的特性,明確對照實(shí)驗(yàn)的要求.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 形態(tài)結(jié)構(gòu) | B. | 外部結(jié)構(gòu) | C. | 花、果實(shí)、種子 | D. | 根、莖、葉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該食物網(wǎng)中D是最高營養(yǎng)級,有毒物質(zhì)積累最多 | |
B. | A可以進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物和調(diào)節(jié)大氣中氧氣的濃度 | |
C. | 如果將D進(jìn)行大量捕殺,那么在一段時(shí)間內(nèi)B和C的數(shù)量迅速增加 | |
D. | 最長食物鏈A→C→E→D,這些生物的細(xì)胞中都有線粒體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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A. | 飯菜吃多少買多少,不浪費(fèi) | B. | 不亂扔垃圾,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生 | ||
C. | 購物時(shí)盡量用一次性包裝袋 | D. | 自覺保護(hù)周圍的野生動植物 |
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