(2012?邵陽)下列人體的免疫作用中,屬于特異性免疫的是( 。
分析:此題考查的是特異性免疫和非特異性免疫的組成和功能.
解答:解:保護(hù)人體健康的三道防線是:第一道防線由皮膚和粘膜組成,能夠阻擋和殺死病原體,阻擋和清除異物;第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成,能夠溶解殺死病原體;第三道防線包括免疫器官和免疫細(xì)胞,能夠產(chǎn)生抗體來抵抗抗原.其中第一道防線和第二道防線是人人生來就有的,對多種病原體都有防御功能因此叫做非特異性免疫;第三道防線是后天獲得的,只針對某一特定的病原體或異物起作用,因此叫做特異性免疫.
A、皮膚的保護(hù)作用,屬于第一道防線,是非特異性免疫,不是特異性免疫.故不合題意;
B、接種天花疫苗,屬于第三道防線,是特異性免疫.故符合題意.
C、溶菌酶的作用,屬于第二道防線,是非特異性免疫,不是特異性免疫.故不合題意.
D、吞噬細(xì)胞的作用,屬于第二道防線,是非特異性免疫,不是特異性免疫.故不合題意.
故選B.
點(diǎn)評:計劃免疫注射的疫苗是經(jīng)過人工滅活后的病原體,能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體,屬于特異性免疫.
練習(xí)冊系列答案
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(2012?邵陽)人在大量出汗或嚴(yán)重腹瀉的情況下,血液中主要丟失的成分是(  )

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(2012?邵陽)如圖表示甲、乙、丙三者之間的邏輯關(guān)系,下表選項中不能正確體現(xiàn)這種邏輯關(guān)系的是(  )

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A 染色體 DNA 基因
B 哺乳動物 長毛兔 南山奶牛
C 裸子植物 云杉 油松
D 器官

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(2012?邵陽)當(dāng)我們細(xì)細(xì)咀嚼饅頭時,會感覺到有甜味.李陽同學(xué)猜測:在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下,是唾液使淀粉變甜的.為了驗(yàn)證這一猜測,他做了如下實(shí)驗(yàn):
I:取適量新鮮饅頭,切成碎屑并做成漿糊;將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中備用.
II:取一只潔凈的試管,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作;

(1)李陽同學(xué)將饅頭切成碎屑并做成漿糊,這是為了模擬
牙齒的咀嚼作用
牙齒的咀嚼作用

(2)實(shí)驗(yàn)過程D中,加碘液后試管中的物質(zhì)未變藍(lán)色,原因是
淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖
淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖

(3)李陽同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖怯^察
唾液淀粉酶
唾液淀粉酶
的消化作用.
(4)劉明同學(xué)認(rèn)為李陽的實(shí)驗(yàn)設(shè)計不完善,應(yīng)該改進(jìn):再取一支試管,編號為2號試管,進(jìn)行相似的操作,其中,過程B中的“滴加唾液”改成滴加
清水
清水
,其余步驟不變.在過程D中,加碘液后2號試管中的物質(zhì)顏色為
藍(lán)色
藍(lán)色

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?邵陽)李陽在學(xué)習(xí)了光合作用和呼吸作用后,大膽地提出了自己的假設(shè):綠色植物新鮮的葉片能夠進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳.為驗(yàn)證該假設(shè),他設(shè)計了一個實(shí)驗(yàn):按照如圖裝置,將裝有新鮮葉片的瓶子放在黑暗的地方,一段時間后往瓶子里注入清水,觀察試管中澄清石灰水的變化.
請根據(jù)上面文字回答問題:
(1)李陽設(shè)計的實(shí)驗(yàn),其預(yù)期結(jié)果應(yīng)該是:實(shí)驗(yàn)中澄清石灰水變渾濁,因?yàn)樾迈r的葉片進(jìn)行
呼吸
呼吸
作用,使瓶子內(nèi)的
二氧化碳
二氧化碳
氣體增多.
(2)如果在實(shí)驗(yàn)開始時把該裝置放到適宜的陽光下,則澄清的石灰水不會變渾濁,因?yàn)樾迈r的葉片進(jìn)行
光合
光合
作用,釋放了氧氣,并吸收了
呼吸
呼吸
作用放出的氣體.
(3)劉偉同學(xué)看了李陽的實(shí)驗(yàn)設(shè)計后,給李陽提了一個建議:應(yīng)該再準(zhǔn)備一套裝置,瓶子里裝上開水燙過的葉片,放在相同的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn).這樣做的目的是為了
設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)
設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)

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