7.如圖陰影部分表示四種植物的共同特征,這一特征是( 。
A.都無種子B.都能進行光合作用
C.都有根、莖、葉D.都具有輸導組織

分析 根據(jù)植物繁殖方式的不同或種子的有無,可以將植物分為種子植物和孢子植物.種子植物包括被子植物和裸子植物,用種子繁殖后代;孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物.藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖葉的分化;苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,體內(nèi)無輸導組織.蕨類植物有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導組織,一般長的比較高大;裸子植物的根莖葉發(fā)達,種子裸露著,沒有果皮包被,不能形成果實.被子植物有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成.

解答 解:A、衣藻、苔蘚無種子,用孢子繁殖;而水杉、小麥屬于種子植物,能產(chǎn)生種子,錯誤;
B、衣藻、苔蘚、水杉、小麥的綠色部分含有葉綠體,都能進行光合作用,正確;
C、衣藻是藻類植物,無根、莖、葉的分化,錯誤;
D、衣藻是藻類植物,苔蘚是苔蘚植物,都不具有輸導組織,錯誤.
  因此陰影部分表示四種植物的共同特征:都能進行光合作用.
故選:B.

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握藻類植物、苔蘚植物、被子植物和裸子植物的主要特征.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是動物細胞結(jié)構(gòu)圖.
(1)請?zhí)顚憟D中各結(jié)構(gòu)名稱.
①細胞膜;②細胞核;③細胞質(zhì).
(2)能控制細胞生命活動的是②(填序號).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是番茄的生活史示意圖,A、B代表生理過程,1-6代表結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答.
(1)從圖中可看出,一株完整的綠色開花植物是由營養(yǎng)器官和生殖器官這兩大類器官所組成.
(2)圖中A 表示的是傳粉.圖中5(種子)是由3中的胚珠發(fā)育而成的.
(3)番茄體細胞的染色體數(shù)目是24條,那么,B過程所需的卵細胞中含有12條染色體.
(4)番茄的果實紅色(R)為顯性,黃色(r)為隱性,若圖中4為紅色的番茄果實,則它的基因組成可能是RR或Rr.
(5)從種子形成的場所看,被子植物的花中相當于人體子宮作用的結(jié)構(gòu)是子房.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示的曲線表示人體血液中某種物質(zhì)含量的變化情況,下列敘述錯誤的是( 。
A.若②為腦部毛細血管,則曲線代表的是二氧化碳的含量變化
B.若②為肺泡處的毛細血管,則曲線代表的是氧氣的含量變化
C.若②為小腸絨毛內(nèi)毛細血管,則曲線可代表飯后營養(yǎng)物質(zhì)的含量變化
D.若②為腎小管處的毛細血管,則曲線可代表尿素的含量變化

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.米飯是我們南方人的主食,營養(yǎng)成分主要是淀粉.如圖是米飯中淀粉在人體內(nèi)消化和利用的簡單過程.請據(jù)圖回答下列問題:
①米飯中的淀粉來自水稻種子的胚乳中.
②米飯中的淀粉在消化道中被消化成【A】葡萄糖才能被吸收利用.在淀粉的消化過程中,分泌消化液消化淀粉的消化腺是:唾液腺、胰腺、腸腺.
③如果對淀粉消化后的葡萄糖標記檢測,葡萄糖被吸收后隨血液流到心臟腔室中,最先會到心臟的右心房
中檢測到.
④人進食后一段時間,血液中的葡萄糖的含量會升高,此時會反饋到身體內(nèi)分必系統(tǒng),分泌激素進行調(diào)節(jié),從而降低血糖濃度.分泌激素降低血糖含量的內(nèi)分泌腺是:胰島.
⑤正常情況下,人體尿液中是沒有葡萄糖的.是在原尿形成尿液的過程中,腎單位中的腎小管重吸收作用,使原尿中的葡萄糖又回到血液中的緣故.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖表示某一植物的種子結(jié)構(gòu)、枝芽、枝條示意圖,下列說法不正確的是( 。
A.甲圖中,[5]是種子的主要部分
B.乙圖中能不斷分裂產(chǎn)生新細胞的結(jié)構(gòu)是7,屬于分生組織
C.乙圖中的[10]發(fā)育成丙圖中的[12]
D.甲圖與玉米種子相比,它沒有胚乳

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.一對雙眼皮夫婦,生了一個單眼皮的女孩,他們生一個雙眼皮男孩的可能性為( 。
A.$\frac{3}{4}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{3}{8}$

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列與安全用藥的有關敘述,不正確的是( 。
A.處方藥要按醫(yī)囑服用B.加大用藥劑量有利于早日康復
C.用藥時間要科學D.注意藥品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關于艾滋病的說法,正確的是( 。
A.艾滋病是一種遺傳性免疫缺陷綜合癥
B.艾滋病的病原體HIV,能夠破壞人體的免疫功能
C.艾滋病的傳播途徑有靜脈注射毒品、不安全性行為傳播、飲食傳播等
D.艾滋病最主要的預防措施是保護易感人群

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