6.根吸收的水分到達綠色植物葉肉細胞的順序是( 。
①根的導管
②根毛細胞
③莖、葉內(nèi)的導管
④葉肉細胞.
A.①③④②B.①②③④C.②④①③D.②①③④

分析 此題考查的知識點是水在植物體內(nèi)的運輸.解答時可以從導管的位置、分布、水的運輸途徑方面來切入.

解答 解:植物吸收水的主要器官是根,根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區(qū),成熟區(qū)生有大量的根毛,可以吸收水分.土壤中的水分→②根毛細胞→表根皮以內(nèi)的層層細胞→①根內(nèi)的導管→③莖內(nèi)的導管→葉柄的導管→葉脈(葉肉內(nèi))的導管→④葉肉細胞.
故選:D.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解水在植物體內(nèi)的運輸路線.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

10.有不少人把用過的電池隨處亂扔,這種做法危害很大,廢舊電池對植物有沒有影響呢?
我們進行如下探究:用廢舊電池浸出液浸泡種子(廢舊電池浸出液的配制:把一節(jié)5號電池在1000毫升清水中浸泡2~3天,稀釋后利用),種子會正常萌發(fā)嗎?請設(shè)計一個實驗來尋找答案.
(1)提出問題:廢舊電池浸出液會影響種子的萌發(fā)嗎?
(2)作出假設(shè):廢舊電池浸出液會影響種子的萌發(fā).
(3)器具材料:培養(yǎng)皿、清水、廢舊電池浸出液、小麥種子、餐巾紙或紗布.
(4)實驗步驟:①將種子平均分為A、B兩組,其中A組浸泡在廢舊電池浸出液中,B組浸泡在等量的清水中,均在相同的條件下浸泡6小時左右.
②將浸泡后的A、B兩組種子分別用餐巾紙包起來并放入培養(yǎng)皿中,在培養(yǎng)皿上注明A、B,再將A、B培養(yǎng)皿放置在溫暖的地方并注意保濕.在A、B兩組實驗中,除了實驗變量不同外,其余條件均相同,設(shè)置B組的作用是進行對照.
③4~5天后打開培養(yǎng)皿,觀察并統(tǒng)計培養(yǎng)皿中種子的發(fā)芽率.
(5)預測結(jié)果,得出結(jié)論:
如果種子發(fā)芽率A<(選填“<”或“>”)B,說明廢舊電池浸出液會影響種子的萌發(fā).
如果種子的發(fā)芽率A=B,說明廢舊電池浸出液對種子的萌發(fā)沒有影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.學習了“人的生殖與發(fā)育”,某同學做了如下總結(jié),其中錯誤的是( 。
A.人的發(fā)育期始于嬰兒的出生
B.受精卵發(fā)育初期營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細胞
C.受精卵形成的場所是輸卵管
D.產(chǎn)生精子并分泌雄性激素的是睪丸

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.探究酒精對水蚤心率的影響實驗中,敘述正確的是(  )
A.用滴管從水中吸取水蚤,滴在蓋玻片上
B.選取一只水蚤置于顯微鏡下觀察
C.做完實驗后將水蚤倒到垃圾中
D.生石灰吸水,固定水蚤的活動范圍

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下面不屬于健康的生活方式的是( 。
A.堅持體育鍛煉B.按時作息
C.吸煙喝酒D.積極參加集體活動

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.觀察如圖,陰影部分表示四種植物的共同特征,這一特征是( 。
A.都生活在陰濕環(huán)境B.都能進行光合作用
C.都有根、莖、葉D.種子外都有果皮包被

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.青春期是人一生中的黃金期,人的身體和心理都會發(fā)生顯著的變化,下列有關(guān)青春期的敘述正確的是( 。
A.開始出現(xiàn)第一特征
B.生殖器官的發(fā)育幾乎停滯
C.身高突增,代謝速度緩慢
D.男女相處有禮有節(jié),建立真誠的友誼

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列植物中,對二氧化硫等有毒氣體特別敏感,可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示物,這類植物是(  )
A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.裸子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖為人體的消化系統(tǒng)圖,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的.食物中的淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪是分子大、結(jié)構(gòu)復雜的有機物,進入消化系統(tǒng)后,逐步分解成簡單的物質(zhì)才能被人體吸收,這個過程叫做消化.
(2)蛋白質(zhì)的消化是從圖中的3(填圖中數(shù)字編號)開始的,它的名稱是胃,蛋白質(zhì)最終被消化為氨基酸.
(3)肝臟分泌的消化液是膽汁,它不含消化酶,但能促進脂肪被化.
(4)消化吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是圖中的9(填圖中數(shù)字編號),它的名稱是小腸.

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同步練習冊答案