1．凡是體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物，最低等的脊椎動物是魚．

分析 動物的分類除了比較動物的外部形態(tài)結(jié)構，還要比較動物的內(nèi)部構造和生理功能，根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱．

解答 解：脊椎動物進化的歷程：原始魚類動物→原始兩棲類動物→原始爬行類動物→（原始鳥類和原始哺乳類），所以在脊椎動物中，最低等的動物類群是魚類．
故答案為：脊柱； 魚．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握動物的進化歷程以及各類動物的主要特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．桃子是我們北方常見的水果，桃樹春季開花，到了夏秋季節(jié)，新鮮的桃子就陸續(xù)上市了．通過本學期的學習，你已經(jīng)熟悉了桃樹開花結(jié)果的過程，請回答下列問題（方括號內(nèi)填寫圖中標號）
（1）圖一是桃花結(jié)構示意圖，這朵花中最重要的結(jié)構是[②]雌蕊和[①]雄蕊．在桃花還未開放時，花冠具有保護花內(nèi)部結(jié)構的作用．
（2）桃花開放后，�？吹矫鄯湓诨▍仓酗w舞．蜜蜂可以幫助桃花傳粉．如圖二所示，當花粉落到柱頭上，會在粘液的刺激下萌發(fā)出⑦花粉管，隨著花粉管的發(fā)育，其中的⑧精子不斷向前游動，到達胚珠內(nèi)部，與[⑨]卵細胞結(jié)合形成受精卵，這個過程稱為受精．這一過程完成后，整個子房逐漸發(fā)育成一個香甜可口的桃子（桃樹的果實），而其中的胚珠發(fā)育成桃子內(nèi)部的桃仁（桃子的種子）．
（3）請你為果農(nóng)提出一些使桃樹增產(chǎn)的有效措施（至少答出兩條）：適當延長光照時間；通風．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．綠葉能進行光合作用，這是因為（　�。�
A．葉肉細胞含有葉綠體B．上皮細胞含有葉綠體
C．葉脈細胞含有葉綠體D．下皮細胞含有葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下圖所示植物的結(jié)構中，屬于組織的是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．蛔蟲寄生在人的小腸里，但是它不會被人體的消化液所侵蝕，這是因為（　�。�
A．它的體表有角質(zhì)鱗片B．它的體表有角質(zhì)層
C．它的體表有外骨骼D．它的體表有外套膜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．下列是幾種動物的外形圖，據(jù)圖回答下列問題．

（1）A的身體由許多體節(jié)構成，依靠環(huán)帶可區(qū)分它身體的前段和后端．
（2）B是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體分頭、胸、腹三部分，體表有堅韌的外骨骼．既能支持、保護內(nèi)部結(jié)構，又能有效的防止體內(nèi)水分蒸發(fā)．
（3）C生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠側(cè)線感知水流和測定方向．
（4）D的身體呈流線型，前肢變成翼，它特有的呼吸方式是雙重呼吸．
（5）E是哺乳動物，特有的生殖發(fā)育特點胎生哺乳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．種子的主要部分時（　　）
A．胚芽B．胚C．胚乳D．子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A．海洋B．湖波C．城市D．生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是某家族成員的關系圖譜，請據(jù)圖回答
（1）個體4的性染色體組成為XY，其中Y染色體來自個體1（1或2）
（2）假設控制雙眼皮的基因為顯性（A），控制單眼皮的基因為隱性（a），若個體5和個體6生來就是雙眼皮，個體9有可能表現(xiàn)為單眼皮嗎？可能．
（3）若個體7和個體8是一對龍鳳胎，他們屬于旁系（直系/旁系）血親．
（4）個體7和個體9是近親關系，他們攜帶同一致病基因的可能性較大．請你從優(yōu)生的角度，說出他們不能結(jié)為夫妻的原因：近親結(jié)婚，雙方往往攜帶有相同的隱性致病基因，使后代患遺傳病的幾率增高．

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