酵母菌不同于細菌的結(jié)構(gòu)特點是(　　)

A．有成形的細胞核　　B．沒有成形的細胞核

C．無芽孢、鞭毛等 D．有細胞壁

 

A

【解析】

本題易錯選C。酵母菌和細菌都有細胞壁，而芽孢和鞭毛不是所有的細菌都有的，所以不能代表細菌的結(jié)構(gòu)，不同的是酵母菌有成形的細胞核，而細菌里沒有成形的細胞核。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第四單元 生物圈中的人（解析版） 題型：選擇題

血液的運輸功能是由下列哪組成分完成的(　　)

①血漿　②紅細胞　③白細胞　④血小板

A．①②　　　　　　　　B．②④

C．②③ D．③④

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第六單元 生物的多樣性及其保護（解析版） 題型：選擇題

目前越來越多的野生動植物瀕臨滅絕，主要原因是(　　)

A．水土流失 B．氣候變暖

C．森林的破壞 D．自然災害

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第八單元 健康地生活（解析版） 題型：選擇題

下列各項中，不屬于免疫的是(　　)

A. B型血的紅細胞在A型血中凝集

B. 脾臟中的吞噬細胞吞噬血液中衰老、死亡的紅細胞

C. 人體的淋巴細胞殺傷癌細胞

D. 肝臟將有毒的氨轉(zhuǎn)化為尿素

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第五單元 生物圈中的其他生物（解析版） 題型：選擇題

對自然界的物質(zhì)循環(huán)起重要作用的是(　　)

A．寄生細菌　　　　　B．腐生細菌

C．綠色植物 D．脊椎動物

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第五單元 生物圈中的其他生物（解析版） 題型：選擇題

小明在做“探究蚯蚓生活習性”的實驗時，把剛從土里挖出的蚯蚓洗干凈后放在干燥的紙盒里，結(jié)果第二天做實驗時發(fā)現(xiàn)蚯蚓全死了。請你分析蚯蚓死亡的原因(　　)

A．皮膚干燥，無法呼吸

B．紙盒里缺少空氣

C．紙盒里缺少食物

D．紙盒里缺少空氣、食物

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第二單元　生物和細胞（解析版） 題型：選擇題

下圖表示植物細胞的分裂過程，順序正確的是(　　)

A．a(chǎn)→d→b→c B．a→b→c→d

C．a(chǎn)→c→d→b D．c→d→a→b

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第一單元 生物和生物圈（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，屬于生物的共同特征的是(　　)

A．都具有細胞結(jié)構(gòu)　　　B．都能快速運動

C．都能進行光合作用 D．都能生長和繁殖

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

梅雨季節(jié)，保存不當?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉，這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導致的．霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？小平對此進行了探究，他的實驗過程如下：
組別ABC
處理干燥環(huán)境潮濕環(huán)境潮濕環(huán)境
方法將烤干的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里將濕潤的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里將______的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在______環(huán)境里
實驗結(jié)果
（一周后觀察）		不發(fā)霉發(fā)霉不發(fā)霉
分析實驗，回答：
（1）通過A與B的對照實驗，小平想探究的問題是：______；這一對照實驗的變量是______；分析實驗結(jié)果，小平得出的結(jié)論應該是：______．
（2）為了探究溫度對霉菌生活的影響，小平設(shè)計的C組實驗與B組實驗形成對照，C組中的①、②的條件分別是______和______．
（3）通過小平的實驗，請你說出一種防止食品發(fā)霉的方法：______．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案