(10分)圖5為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,表中的液體A、B、C分別取自于圖示結(jié)構(gòu)的不同部位,經(jīng)過(guò)化驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)并回答下列問(wèn)題:

 
成分
液體A
(克/100毫升)
液體B
(克/100毫升)
液體C
(克/100毫升)
蛋白質(zhì)
    8.00
    O.00
    O.00
葡萄糖
    O.10
    O.10
    O.00
無(wú)機(jī)鹽
    O.72
    O.72
    1.10
尿素
    O.03
    O.03
    1.80
(1)圖中結(jié)構(gòu)1中流動(dòng)的是        血,與結(jié)構(gòu)3中流動(dòng)的
血液比較,成分含量沒(méi)有發(fā)生明顯變化的是        (填序號(hào))。
A 蛋白質(zhì)  B 葡萄糖  C 無(wú)機(jī)鹽  D 血細(xì)胞  E 尿素
(2)分析表中各成分的含量變化,你認(rèn)為液體B應(yīng)是           ,
取自于圖中的[  ]       部位,是經(jīng)過(guò)的[    ]          的過(guò)濾作用形成的。
(3)尿的形成是連續(xù)的,但人體排尿是間斷的,這是因?yàn)槿梭w的        有暫時(shí)儲(chǔ)存尿液的功能。當(dāng)尿液儲(chǔ)存到一定量,人體就有尿意。而排尿反射是一種         反射,其神經(jīng)中樞位于            

(1)動(dòng)脈、A和D
(2)原尿、4、腎小囊、2、腎小球
(3)膀胱、簡(jiǎn)單、脊髓

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖顯示人體腎單位結(jié)構(gòu)模式(一)和甲、乙兩個(gè)人引用等量葡萄糖后,血液濃度的變化情況(二)請(qǐng)分析回答.(注:正常情況下人血濃度為0.1%)

(1)圖(一)A、C、D、E中的液體是血液的是
A、C
A、C
,是原尿的是
E
E

(2)圖(一)中E處葡萄糖的含量比B處高,是因?yàn)?!--BA-->
腎小管的重吸收作用
腎小管的重吸收作用

(3)圖(一)中若在D處發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞,說(shuō)明
腎小球
腎小球
有病變.
(4)有曲線圖(二)可知,糖代謝不正常的是
,患者因體內(nèi)
胰島素
胰島素
分泌不足,而使血糖濃度過(guò)高,而圖(一)中[]
B腎小管
B腎小管
不能將原尿中葡萄糖全部
吸收
吸收
回血液,而使部分葡萄糖隨尿排出,即為
糖尿
糖尿
。
(5)查體驗(yàn)血時(shí)要求空腹,否則血糖會(huì)升高,是因?yàn)?!--BA-->
食物中的糖類會(huì)通過(guò)消化和吸收而進(jìn)入血液循環(huán),使血糖濃度升高,這樣會(huì)影響化驗(yàn)的準(zhǔn)確性.
食物中的糖類會(huì)通過(guò)消化和吸收而進(jìn)入血液循環(huán),使血糖濃度升高,這樣會(huì)影響化驗(yàn)的準(zhǔn)確性.
(人體一生理過(guò)程).

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇南京樹(shù)人國(guó)際學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期末測(cè)試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖顯示人體腎單位結(jié)構(gòu)模式(一)和甲、乙兩個(gè)人引用等量葡萄糖后,血液濃度的變化情況(二)請(qǐng)分析回答。(注:正常情況下人血濃度為0.1%)

(一)                               (二)
(1)圖(一)A、C、D、E中的液體是血液的是       ,是原尿的是        
(2)圖(一)中E處葡萄糖的含量比B處高,是因?yàn)?u>                        
(3)圖(一)中若在D處發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞,說(shuō)明            有病變。
(4)有曲線圖(二)可知,糖代謝不正常的是         ,患者因體內(nèi)             
分泌不足,而使血糖濃度過(guò)高,而圖(一)中             不能將原尿中葡萄糖
全部                回血液,而使部分葡萄糖隨尿排出,即為          病。
(5)查體驗(yàn)血時(shí)要求空腹,否則血糖會(huì)升高,是因?yàn)?u>                            (人體一生理過(guò)程)。

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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆江蘇南京樹(shù)人國(guó)際學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期末測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖顯示人體腎單位結(jié)構(gòu)模式(一)和甲、乙兩個(gè)人引用等量葡萄糖后,血液濃度的變化情況(二)請(qǐng)分析回答。(注:正常情況下人血濃度為0.1%)

(一)                                (二)

(1)圖(一)A、C、D、E中的液體是血液的是        ,是原尿的是        

(2)圖(一)中E處葡萄糖的含量比B處高,是因?yàn)?u>                         

(3)圖(一)中若在D處發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞,說(shuō)明             有病變。

(4)有曲線圖(二)可知,糖代謝不正常的是          ,患者因體內(nèi)             

分泌不足,而使血糖濃度過(guò)高,而圖(一)中              不能將原尿中葡萄糖

全部                 回血液,而使部分葡萄糖隨尿排出,即為           病。

(5)查體驗(yàn)血時(shí)要求空腹,否則血糖會(huì)升高,是因?yàn)?u>                             (人體一生理過(guò)程)。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖顯示人體腎單位結(jié)構(gòu)模式(一)和甲、乙兩個(gè)人引用等量葡萄糖后,血液濃度的變化情況(二)請(qǐng)分析回答.(注:正常情況下人血濃度為0.1%)

魔方格

(1)圖(一)A、C、D、E中的液體是血液的是______,是原尿的是______
(2)圖(一)中E處葡萄糖的含量比B處高,是因?yàn)開(kāi)_____
(3)圖(一)中若在D處發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞,說(shuō)明______有病變.
(4)有曲線圖(二)可知,糖代謝不正常的是______,患者因體內(nèi)______分泌不足,而使血糖濃度過(guò)高,而圖(一)中[]______不能將原尿中葡萄糖全部______回血液,而使部分葡萄糖隨尿排出,即為_(kāi)_____。
(5)查體驗(yàn)血時(shí)要求空腹,否則血糖會(huì)升高,是因?yàn)開(kāi)_____(人體一生理過(guò)程).

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市樹(shù)人國(guó)際學(xué)校七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖顯示人體腎單位結(jié)構(gòu)模式(一)和甲、乙兩個(gè)人引用等量葡萄糖后,血液濃度的變化情況(二)請(qǐng)分析回答.(注:正常情況下人血濃度為0.1%)

(1)圖(一)A、C、D、E中的液體是血液的是    ,是原尿的是   
(2)圖(一)中E處葡萄糖的含量比B處高,是因?yàn)?u>   
(3)圖(一)中若在D處發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞,說(shuō)明    有病變.
(4)有曲線圖(二)可知,糖代謝不正常的是    ,患者因體內(nèi)    分泌不足,而使血糖濃度過(guò)高,而圖(一)中[]    不能將原尿中葡萄糖全部    回血液,而使部分葡萄糖隨尿排出,即為    。
(5)查體驗(yàn)血時(shí)要求空腹,否則血糖會(huì)升高,是因?yàn)?u>    (人體一生理過(guò)程).

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