Question

4．臨朐沂山是我國5A國家級森林公園，下圖為沂山森林公園內(nèi)部分生物的關(guān)系示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）如圖一所示，沂山森林公園作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少非生物部分．
（2）在森林公園中，野兔的體色一般為灰色，有利于躲避敵害，這種現(xiàn)象說明生物能適應(yīng)環(huán)境．
（3）圖一中的消費者有3種，在該食物網(wǎng)中對兔的數(shù)量有影響的生物因素包括植物、狐；如果因為某種因素導(dǎo)致狐的數(shù)量劇減，則短時間內(nèi)兔與鼠的數(shù)量變化是增多；如果有人在附近開辦工廠，導(dǎo)致森林公園發(fā)生重金屬污染，則圖中狐的體內(nèi)重金屬含量最高．
（4）圖二表示的是該生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著一條食物鏈的流動情況，請分析流入該食物鏈的總能量是1250千焦，在該食物鏈中由兔→狐能量傳遞的效率是15%．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)的各種成分是一個統(tǒng)一的整體，與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比，該森林生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力較強（強/弱），這主要是因為該森林生態(tài)系統(tǒng)生物種類多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜．

Answer 1

分析 （1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成．
（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者．
（3）物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級．
（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．
（5）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．

解答 解：（1）如圖一所示，植物是生產(chǎn)者，動物是消費者，細菌真菌是分解者，因此“沂山森林公園作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)”，圖中還缺少非生物部分．
（2）“在森林公園中，野兔的體色一般為灰色，有利于躲避敵害”，這種現(xiàn)象說明生物能適應(yīng)環(huán)境．
（3）圖一中的鼠、兔、狐都是動物必須直接或間接吃植物，都是消費者，因此圖一中的消費者有3種，兔吃植物，狐吃兔，因此在該食物網(wǎng)中對兔的數(shù)量有影響的生物因素包括植物、狐；
   狐吃兔、鼠，因此“如果因為某種因素導(dǎo)致狐的數(shù)量劇減”，則短時間內(nèi)兔與鼠的數(shù)量變化是增多；
   有毒物質(zhì)沿食物鏈流動并逐級積累，營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少，營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多．圖中狐的營養(yǎng)級最高，因此“如果有人在附近開辦工廠，導(dǎo)致森林公園發(fā)生重金屬污染”，則圖中狐的體內(nèi)重金屬含量最高．
（4）“圖二表示的是該生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著一條食物鏈的流動情況”，流入該食物鏈的總能量是175+875+200═1250（千焦），在該食物鏈中由兔→狐能量傳遞的效率是30÷200═15%．
（5）“該生態(tài)系統(tǒng)的各種成分是一個統(tǒng)一的整體，與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比”，該森林生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力較強（強/弱），這主要是因為該森林生態(tài)系統(tǒng)生物種類多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜．
故答案為：（1）非生物部分
（2）適應(yīng)環(huán)境
（3）3；植物；增多；狐
（4）1250；15%
（5）強；該森林生態(tài)系統(tǒng)生物種類多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、物質(zhì)能量和生物富集的特點以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．