【題目】藻類、苔蘚和蕨類植物具有的共同特征是（ ）
A.都沒有根、莖、葉的分化
B.受精作用都擺脫了水的束縛
C.全部生活在陰濕的環(huán)境中
D.都不產(chǎn)生種子

【答案】D
【解析】藻類植物沒有根、莖、葉的分化，苔蘚植物有莖和葉，沒有真正的根，是假根，蕨類植物有了根、莖、葉的分化，藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都是用孢子繁殖后代的，所以都屬于孢子植物，D符合題意。

所以答案是：D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在解剖種子時，你可以觀察到和菜豆的子葉直接相連接的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 胚芽 B. 種皮 C. 胚根 D. 胚軸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水從魚的口進入,從鰓蓋后緣的鰓孔流出,水中成分的變化是（ ）

A. 氧氣的濃度上升,二氧化碳的濃度下降 B. 氧氣的濃度上升,二氧化碳的濃度上升

C. 氧氣的濃度下降,二氧化碳的濃度下降 D. 氧氣的濃度下降,二氧化碳的濃度上升

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中不屬于植物界的是（ ）

Ａ.楊樹 Ｂ.小白菜 Ｃ.蘑菇 Ｄ.墻蘚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物的食用部分，屬于根的是（ ）
A.蘿卜
B.蓮藕
C.土豆
D.荸薺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春天來了，百花盛開�；ǖ闹饕Y(jié)構(gòu)是（ ）
A.花萼和花冠
B.柱頭和花柱
C.子房和花粉
D.雌蕊和雄蕊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人類生殖和發(fā)育過程的敘述，不正確的是（　�。�

A.在性激素的作用下，男、女出現(xiàn)第二性征

B.睪丸和卵巢分別是男、女主要的性器官

C.生殖器官的發(fā)育和成熟，是青春期發(fā)育最突出的特征

D.在輸卵管中形成的受精卵，轉(zhuǎn)移到子宮內(nèi)開始進行發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大豆是我市重要的糧食作物，玉米在我國北方地區(qū)廣泛種植。請回答下列問題。

（1）進行有性生殖的生物個體發(fā)育的起點是一個細胞，這個細胞是_______。圖B中⑤是由圖A中[　 ]_________發(fā)育而來。

（2）小林用顯微鏡觀察根尖臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中的細胞很小，排列緊密，有的細胞正在進行細胞分裂，由此判斷所觀察到的細胞屬于C圖中[　________]（填字母）部位的細胞。除該部位外，與根的生長有關(guān)的還有C圖中[　________]（填字母）部位的細胞。根尖吸收水分的主要部位是C圖中的[________]（填字母），與此功能相適應(yīng)的是該部位具有大量的________。

（3）大豆葉片制造的有機物經(jīng)葉脈、葉柄、莖中的_______運輸?shù)街参矬w各處細胞中的________，該結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換后為細胞生命活動提供能量。

（4）生物小組為了研究胚乳的作用，將若干粒經(jīng)過清水浸泡的玉米種子均分為3組，分別做如下處理。從下表實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是__________________。

（5）圖D是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過程中細胞干重變化的曲線圖，AB段曲線下降的原因是玉米種子________；BC段曲線上升的原因是玉米幼苗_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜥蜴體表覆蓋著角質(zhì)細鱗，其主要作用是（　�。�

A. 有助于蜥蜴快速運動

B. 有助于恒定體溫

C. 為生殖做準備

D. 保護身體和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

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