2．下表組合中與仿生學(xué)的科研成果相匹配的是（　�。�
 蝙蝠螢火蟲烏龜背甲
A軍用雷達(dá)冷光薄殼建筑
B望遠(yuǎn)鏡冷光薄殼建筑
C軍用雷達(dá)熱光薄殼建筑
D軍用雷達(dá)冷光鳥巢建筑
A．AB．BC．CD．D

分析 仿生學(xué)研究生物體的結(jié)構(gòu)、功能和工作原理，并將這些原理移植于工程技術(shù)之中，發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機(jī)器，創(chuàng)造新技術(shù)．

解答 解：模仿蝙蝠的回聲定位研制的是雷達(dá)；
模仿螢火蟲發(fā)光不發(fā)熱的原理，開發(fā)了冷光，提高了發(fā)光效率；
烏龜?shù)谋臣纂m薄但是強(qiáng)度很大，模仿其結(jié)構(gòu)原理建造了薄殼建筑．
故選：A

點評 了解仿生技術(shù)與生物防治的知識，掌握常見的仿生的例子，即可作出正確的選擇．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．在觀察鳥卵結(jié)構(gòu)的實驗中，王明用雞卵進(jìn)行了如下探究：
（1）用鑷子將鈍端的卵殼及外殼膜除去，發(fā)現(xiàn)一個小空腔是圖中標(biāo)號③氣室（填結(jié)構(gòu)名稱）；
（2）將內(nèi)殼膜剪破，使卵白、卵黃流到培養(yǎng)皿中，觀察到卵黃上有一盤狀小白點此結(jié)構(gòu)為胚盤（填結(jié)構(gòu)名稱）．
（3）雞卵結(jié)構(gòu)中除了氣室里的空氣用于呼吸外，卵殼上還有小孔以保證呼吸暢通，王明用注射器針頭在卵殼上扎一個小眼，然后從這個小眼向里緩緩打氣，一段時間后，可見卵殼表面出現(xiàn)一點一點的小液珠，由此說明卵殼上有小孔．你還有什么更好的探究卵殼上有小孔的方案，寫出來與我們大家共同分享：可以將鳥卵放入盛滿水的杯中，如果看到了氣泡，說明蛋殼上有小孔．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．學(xué)校定期大掃除并噴灑消毒液，這是控制傳染病流行的哪個環(huán)節(jié)（　�。�
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群D．消滅病原體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．我們生活的環(huán)境是一個豐富多彩的世界，除了最常見的綠色開花植物和高等脊椎動物外，還有許多不開花的植物（如苔蘚植物、蕨類植物和藻類植物）和低等無脊椎動物（如蚯蚓、昆蟲、草履蟲等）以及生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的微生物（如細(xì)菌、真菌和病毒）．正是各類生物與環(huán)境相互作用造就了今天欣欣向榮的生物圈．
請分析回答下列問題：
（1）已查明：流行性感冒、肝炎、艾滋病、非典型性肺炎都是由病毒引起的疾�。《臼且环N沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物．
（2）一種植物，它分布在占地球70%的水域環(huán)境中，能為空氣提供很多氧氣，它的結(jié)構(gòu)很簡單，沒有根、莖、葉的分化，它是藻類植物．
（3）水綿能夠制造有機(jī)物，草履蟲能夠凈化水體，枯草桿菌能使梨和香蕉腐爛，這三種生物中，枯草桿菌可以作為分解者參與生物圈的物質(zhì)循環(huán)．
（4）回憶墻蘚、滿江紅、海帶、大腸桿菌和青霉菌的結(jié)構(gòu)特點，其中大腸桿菌的結(jié)構(gòu)與圖最相似．
（5）釀酒、做面包和蒸饅頭的時候，我們常使用一種單細(xì)胞的真菌，它的名稱叫酵母菌．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．豌豆的高莖和矮莖是一對相對性狀．用豌豆進(jìn)行雜交實驗，其親本和子代的表現(xiàn)型以及子代不同表現(xiàn)型的個體數(shù)如下表所示．則可以確定這對相對性狀顯、隱性關(guān)系的實驗組別有④、⑤．

組別
親本表現(xiàn)型		子代的表現(xiàn)型及個體數(shù)
高莖矮莖
①高莖高莖1090
②矮莖矮莖0107
③高莖矮莖5554
④高莖矮莖1080
⑤高莖高莖7336

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列各項不能體現(xiàn)動物在自然界中作用的是（　�。�
A．狼取食年老體弱的野鹿，使鹿群更趨于健壯
B．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，蛙類可作為生物防治的重要動物
C．蚯蚓、羌螂等可以分解有機(jī)物，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
D．大多數(shù)鳥類的體型適于飛翔生活

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．牛田洋濕地公園--被稱為“汕頭之肺”．它是一個不可多得的旅游好去處，那里有豐富的自然資源，有綠樹蔥蔥的十里景觀長堤，有“落霞與白鷺齊飛”的濕地自然保護(hù)區(qū)景色！上句中提到的動物特征是：（　　）
①前肢變?yōu)橐?nbsp; ②體溫恒定  ③體內(nèi)有氣囊  ④胎生哺乳．
A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．在炎熱的夏季，西瓜被人們作為解熱、消暑的首選水果．從構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次看，一個西瓜就是一個器官．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．生物分類最基本的單位是（　�。�
A．界B．門C．科D．種

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案