玲玲想挑選幾片葉脈清晰、堅韌，葉脈類型為網(wǎng)狀脈的葉片制作葉脈書簽，下圖中符合網(wǎng)狀脈條件的是(    )
A．①、④、⑥B．①、②、⑥C．①、③、⑤D．③、④、⑤
A
單子葉植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物，都能產(chǎn)生種子，單子葉植物的種子有一片子葉，葉脈多為平行脈；雙子葉植物的種子有兩片子葉，葉脈多為網(wǎng)狀脈．此題中，①、④、⑥為網(wǎng)狀脈，②、③、⑤為平行脈，故選A
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是某同學為證明“氧氣是綠色植物在光下制造的”而設計的實驗裝置，請分析回答問題。（每空1分，共8分）

（1）試管中有氣泡產(chǎn)生的是     ，產(chǎn)生的是否是氧氣呢？請進一步證明：    。
（2）甲、乙構成一組對照實驗，變量是      ，得出的結論是     。甲、丙構成一組對照實驗，變量是     ，得出的結論是        。
（3）乙和丙是否能構成一組對照實驗？      。為什么？         

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

新疆由于特殊的地理位置，白天光照強、氣溫高，夜間氣溫較低，所產(chǎn)的“葡萄”等水果特別甜。這是因為與別處相比：
A．新疆的土地特別肥沃
B．新疆的葡萄品種與別處不一樣
C．新疆的葡萄只是進行光合作用，不進行呼吸作用
D．新疆的葡萄白天光合作用制造的有機物多，晚上呼吸作用消耗的有機物相對較少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

新疆地區(qū)晝夜溫差大，那里出產(chǎn)的瓜果特別甜，這是因為
A．白天和夜晚光合作用和呼吸作用都強
B．白天和夜晚光合作用和呼吸作用都弱
C．白天光合作用弱，夜晚呼吸作用強
D．白天光合作用強，夜晚呼吸作用弱

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

湛江今春大部分地區(qū)遭遇干旱，造成我市玉米作物的大幅度減產(chǎn)，這一事例表明植物進行光合作用需要的原料是(     )
A．葉綠體B．二氧化碳C．水D．陽光

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人們將光合作用的原理廣泛運用于實際生產(chǎn)。某菜農(nóng)為提高大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量采取的如下措施，哪些措施沒有實際效果？（  )
A．合理密植B．高效立體種植
C．增加棚內(nèi)的氧氣濃度D．增加棚內(nèi)二氧化碳濃度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（10分）根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗回答。

⑴此實驗可探究的問題是____________________________。
⑵實驗前，要將一盆天竺葵植物放在黑暗處一晝夜，目的是____________________。
⑶將暗處理過的天竺葵的一片葉部分遮光后（如右圖A部分），將植物放在陽光下照射30min。然后摘下這片葉放在酒精中水浴加熱，其目的是_____________________。
⑷此實驗的自變量是_______________________________。
⑸右圖示步驟⑶中用酒精處理的葉片，A是遮光部分，B是見光部分。用清水沖洗葉片后，在上面滴加碘液，B部分變成藍色，A部分沒有變成藍色。此實驗說明了綠葉只能在光下產(chǎn)生__________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

根據(jù)“綠葉在光下制造有機物”的實驗回答問題：
（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的：讓葉片中原有的       運走耗盡。
（2）把葉片放在酒精中隔水加熱的目的：使葉片含有的       溶解到酒精中。
（3）滴加碘液的目的：檢驗光合作用制造的有機物是不是       。
（4）葉片見光部分變成藍色，未見光部分沒有變成藍色。說明      是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

驗證“綠葉在光下制造淀粉”的實驗，正確的順序是（　�。�
①部分遮光②酒精脫色③黑暗處理 ④滴加碘液⑤觀察變化⑥照光處理．
A．①③②④⑤B．③①⑥②④⑤C．③①②⑤④⑥D．①②③④⑤⑥

查看答案和解析>>

同步練習冊答案