下列動(dòng)物行為不屬于動(dòng)物“通訊”的是
A．蜜蜂的舞蹈動(dòng)作
B．長尾猴發(fā)現(xiàn)豹時(shí)會(huì)發(fā)出一種叫聲
C．小動(dòng)物聞到老虎氣味紛紛逃避
D．烏鴉見到老鷹時(shí)大聲鳴叫
C

試題分析：動(dòng)物通訊，就是指?jìng)�(gè)體通過釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)，信號(hào)本身并無意義，但它能被快速識(shí)別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，如性別、年齡、大小、敵對(duì)性或友好性等等，動(dòng)物通過動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流，因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物語言。螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物，是通過分泌物，告訴其它工蟻尋找食物的路線，屬于用分泌物交流信息；長尾猴發(fā)現(xiàn)豹時(shí)會(huì)發(fā)出一種叫聲，是通過聲音告訴同伴引起注意，有利于保護(hù)群體的安全，屬于用聲音交流信息；烏鴉受到驚嚇時(shí)飛起來“哇哇”亂叫，是為了告訴同伴引起注意，有利于保護(hù)群體的安全，屬于用聲音交流信息；小動(dòng)物聞到老虎氣味紛紛逃避，是為了保護(hù)自己，屬于防御行為，不是同種動(dòng)物之間的信息交流。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記動(dòng)物通訊的幾種方式：動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（外激素）。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列行為中，屬于社會(huì)行為的是
A．首領(lǐng)猴子帶領(lǐng)一群猴子在叢林中活動(dòng)
B．兩只狗為爭(zhēng)奪一塊肉而斗爭(zhēng)
C．鵜鶘在海濱巖石上筑巢并繁殖后代
D．兩只蝴蝶在飛舞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

群體生活的動(dòng)物的分工合作需要隨時(shí)交流信息。動(dòng)物的           、          
和          等都可以起到傳遞信息的作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動(dòng)物行為中，不屬于動(dòng)物“語言”的是 (    )
A．烏賊用腕足捕捉食物B．狗沿途撒尿
C．黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)發(fā)出叫聲D．螢火蟲發(fā)光

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列行為不屬于社會(huì)行為的是
①在山洞中居住的蝙蝠群        ②工蜂喂養(yǎng)蜂王和幼蟲
③草原上的大批食草動(dòng)物        ④爆發(fā)蝗災(zāi)時(shí)的蝗蟲群
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動(dòng)物社群行為指
A．同一群體中各成員明確分工B．同一群體中發(fā)生的各種聯(lián)系行為
C．同一群體中個(gè)體中互相識(shí)別 D．同一群體中除生殖以外的各種聯(lián)系行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不具有社會(huì)行為的動(dòng)物是（  ）
A．螞蟻B．蜜蜂C．狒狒D．蚊

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

社會(huì)行為有利于動(dòng)物群體的生存。下列具有社會(huì)行為的動(dòng)物是（ ）
A．花盆下的一群鼠婦B．花從中的一群蜜蜂
C．池塘中的一群青蛙D．桑葉上的一群家蠶

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

（甲）小明有一天發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在往洞里運(yùn)食物．
（乙）螞蟻愛吃什么食物呢？
（丙）他猜測(cè)螞蟻可能愛吃甜食．
（�。┧谝粋�(gè)培養(yǎng)皿的兩端分別放上糖和鹽，把一只螞蟻放進(jìn)培養(yǎng)皿，觀察螞蟻的行為．
（戊）最后小明斷定螞蟻喜歡吃甜食．
以上敘述哪一個(gè)是作出假設(shè)（　�。�
A．甲B．丙C．丁D．戊

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