【題目】17世紀,雷迪對腐肉生蛆的古老看法產(chǎn)生了疑問,于是他便設(shè)計了”腐肉生蛆”的實驗
(1)在設(shè)計實驗之前他提出的假設(shè)是_____________。
(2)在實驗中他設(shè)計的變量是____________。
(3)實驗結(jié)束后他得出的結(jié)論是___________________。
【答案】腐肉會生蛆 蒼蠅的有無 腐肉是不會生蛆的
【解析】
科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。
(1)做出假設(shè)是指對可能的方案做出的假設(shè)或猜想。根據(jù)雷迪提出的問題是:腐肉會生蛆嗎?可以假設(shè)腐肉會生蛆,或腐肉不會生蛆。
(2)將腐肉分別放入兩個瓶子里,一個瓶子蓋上蓋子,并用石蠟密封瓶口;另一個瓶子不蓋蓋子。因此,在實驗中他設(shè)計的變量是蒼蠅的有無。
(3)一個瓶子蓋上蓋子,并用石蠟密封瓶口,瓶中沒有蛆產(chǎn)生。另一個瓶子不蓋蓋子,瓶中有蛆和蒼蠅產(chǎn)生。由此可以得出結(jié)論:腐肉是不能生蛆的。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為鯽魚的外部形態(tài)圖,據(jù)圖回答以下問題:
(1)鯽魚的體形呈_____,可減少游泳的阻力。
(2)鯽魚體表被覆_____,圖中②的結(jié)構(gòu)名稱是_____,其作用是_____。
(3)觀察鯽魚時,用滴管吸取紅墨水滴在鯽魚口的前面,會發(fā)現(xiàn)紅墨水從_____進、從_____出。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列生活方式中符合科學(xué)性原則的是( 。
A.生病后用藥越多好得越快
B.每餐飲食只需依據(jù)喜好吃飽就行
C.有規(guī)律地學(xué)習(xí)、鍛煉和生活
D.情緒不好時可向同學(xué)發(fā)脾氣宣泄
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是兩株植物的根系,認真觀察后回答問題
(1)圖中A是___________根系,B是_____________根系,
(2)具有圖 A根系的植物:_______________:具有圖B根系的植物有_____________________________________________(每個至少舉出二例)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.陸地生態(tài)系統(tǒng)
B.濕地生態(tài)系統(tǒng)
C.海洋生態(tài)系統(tǒng)
D.生物圈
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