19.下列對(duì)于動(dòng)物和植物的敘述中,哪項(xiàng)不正確(  )
A.它們都是生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分
B.它們都能促進(jìn)自然界中的物質(zhì)循環(huán)
C.它們都能為生物圈提供食物和能量
D.它們都在維持生態(tài)平衡方面起重要作用

分析 生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的.非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水和土壤等.它們?yōu)樯锾峁┠芰俊I(yíng)養(yǎng)和生存空間.生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物.根據(jù)獲得營(yíng)養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物;消費(fèi)者包括各種動(dòng)物;分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物.

解答 解:A、動(dòng)物和植物都是生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分,A正確.
B、植物是生物圈中生產(chǎn)者,為其他生物提供了食物和能量的來(lái)源;動(dòng)物作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,通過(guò)消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì).這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解,釋放能量,同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì).這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)供生產(chǎn)者利用.可見(jiàn),動(dòng)物和植物物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),B正確.
C、植物通過(guò)光合作用能夠制造有機(jī)物,為生物圈中的其他生物提供了食物和能量的來(lái)源,消費(fèi)者不能制造有機(jī)物,只能直接或間接地以植物為食.通過(guò)動(dòng)物的攝食過(guò)程,促進(jìn)物質(zhì)和能量流動(dòng),C錯(cuò)誤.
D、動(dòng)物和掌握都在維持生態(tài)平衡方面起重要作用,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 明確生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用即能正確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖表示細(xì)胞分裂和分化的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)圖中的①表示細(xì)胞的分裂過(guò)程,判斷的依據(jù)是因?yàn)棰俚倪^(guò)程只有細(xì)胞的數(shù)量增多.
(2)圖中的②表示細(xì)胞的分化過(guò)程.②過(guò)程的結(jié)果是形成了不同的組織.
(3)人體的四大組織包括上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織(順序可換).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于動(dòng)物特征的敘述正確的一組是( 。
①爬行動(dòng)物體表的鱗片可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)  ②腔腸動(dòng)物有口無(wú)肛門(mén)  ③魚(yú)的胸鰭和腹鰭可以維持身體平衡 ④蚯蚓的身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成 ⑤鳥(niǎo)類的呼吸是在肺和氣囊都進(jìn)行氣體交換  ⑥青蛙用鰓和皮膚呼吸  ⑦哺乳類和鳥(niǎo)類都是心臟四腔,體溫恒定.
A.①②③④⑦B.①②⑤⑥⑦C.①③④⑤⑦D.①②④⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)以上五種動(dòng)物中,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的有E,屬于脊椎動(dòng)物且是變溫動(dòng)物的有BCD,屬于恒溫動(dòng)物的有A,用肺呼吸的有ACD,終生生活在水中的有B.
(2)從進(jìn)化程度上看,這五種動(dòng)物最高等的是A.
(3)具有社會(huì)行為的動(dòng)物是E.
(4)從生殖和發(fā)育角度看,屬于變態(tài)發(fā)育的有CE.(以上填字母即可)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.過(guò)程①表示細(xì)跑生長(zhǎng)B.過(guò)程②表示細(xì)胞分裂
C.過(guò)程②染色體會(huì)減半D.過(guò)程③表示細(xì)胞分化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

4.哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)只需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成,不需要其它系統(tǒng)的參與.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列存關(guān)哺乳動(dòng)物骨、肌肉和關(guān)節(jié)的敘述不正確的是( 。
A.骨骼肌的兩端分別附著在同一塊骨上
B.骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱組成
C.骨骼肌受到刺激,牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)
D.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該圖中蟲(chóng)和鳥(niǎo)的關(guān)系是捕食關(guān)系.
(2)圖中的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.
(3)圖中的腐生細(xì)菌與鳥(niǎo)的細(xì)胞對(duì)比,鳥(niǎo)的細(xì)胞具有而細(xì)菌不具有成形的細(xì)胞核.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.鯽魚(yú)、烏賊等在水中生活的動(dòng)物,運(yùn)動(dòng)方式以游泳為主.動(dòng)物利用不同的運(yùn)動(dòng)方式去適應(yīng)不同的環(huán)境,有利于動(dòng)物的生存和繁衍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案