【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,還應(yīng)增加的成分有 .
(2)蝗蟲與鼠的關(guān)系是 .
(3)植物中的能量流入到鷹的途徑有條,請寫出圖中鷹獲得能量最多的食物鏈 .
(4)由于工廠廢物的排放,導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)受到有害物質(zhì)鎘污染,圖中體內(nèi)有害物質(zhì)積累最多的生物是 .
(5)該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人類干擾的情況下,一段時間內(nèi)能保持相對穩(wěn)定狀態(tài),是因為它本身具有一定的能力.
【答案】
(1)細(xì)菌和真菌(分解者)和非生物部分
(2)競爭
(3)3;植物→鼠→鷹
(4)鷹
(5)自動調(diào)節(jié)
【解析】解:(1)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成;生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者,如圖所示:圖中還缺少分解者和非生物部分.(2)蝗蟲與鼠都以植物為食,屬于競爭關(guān)系.(3)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量會沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,此生態(tài)系統(tǒng)中植物中的能量流動到鷹的途徑有3條,即植物→鼠→鷹;植物→鼠→蛇→鷹;植物→蝗蟲→蛙→蛇→鷹.其中鷹獲得能量最多的食物鏈:植物→鼠→鷹.(4)有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累,在食物鏈中營養(yǎng)級越高,有毒物質(zhì)在體內(nèi)積累的越多.此生態(tài)系統(tǒng)中鷹的營養(yǎng)級最高,因此有毒物質(zhì)含量最高.(5)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對的穩(wěn)定狀態(tài),是因為它本身具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力有大有小,這主要取決于它自身的結(jié)構(gòu)特點.一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自動調(diào)節(jié)能力就越大.反之,生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單,自動調(diào)節(jié)能力就越。
故答案為:(1)細(xì)菌和真菌(分解者)和非生物部分;(2)競爭;(3)3;植物→鼠→鷹;(4)鷹;(5)自動調(diào)節(jié).
生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,非生物成分包括陽光、空氣、水、土壤等,生物成分包括生產(chǎn)者(主要指植物)、消費者(指各種動物)、分解者(腐生的細(xì)菌和真菌).食物鏈描述的是生產(chǎn)者和消費者之間的食物聯(lián)系.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】右圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答以下問題:
(1)在此細(xì)胞中,起保護和支持作用的是 . 在光學(xué)顯微鏡下看不見的結(jié)構(gòu)是 .
(2)我們用刀切西瓜時,流出來的汁液主要來自圖中的結(jié)構(gòu)是 . 和動物細(xì)胞相比較,他們都具有、、結(jié)構(gòu),而差異在于動物細(xì)胞沒有、、結(jié)構(gòu).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一份為初中學(xué)生設(shè)計的午餐食譜:米飯、炸薯條、紅燒排骨.你認(rèn)為加入下列哪種食物會更合理( )
A.炒米粉 B.紅燒牛肉 C.糖餅 D.炒菜心
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列做法中,沒有注意食品安全的是( )
A.吃綠色食品 B.吃發(fā)芽的馬鈴薯
C.買肉時看是否檢疫合格 D.買食品時看生產(chǎn)日期
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實驗,并在一晴天對室內(nèi)空氣中的二氧化碳濃度進(jìn)行了24小時測定,下列曲線能正確表示測定結(jié)果的是( )
A.
B.
C.
D.
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