【題目】科學(xué)家成功的把人的抗病毒干擾素基因連接到煙草細(xì)胞的DNA分子上，使煙草獲得抗病毒能力。這個(gè)事例說明控制生物性狀的是 （ ）

A. 基因 B. 蛋白質(zhì) C. 脂肪 D. 抗病毒干擾素

【答案】A

【解析】基因是DNA分子上決定生物性狀的小單位；性狀是指生物的形態(tài)特征，生理特性和行為方式�；蚩刂粕锏男誀畹�。把人的抗病毒干擾素基因植入煙草細(xì)胞中的DNA分子上，使煙草獲得了抗病毒的能力。說明基因是DNA上控制生物性狀的基本

單位。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答人體營(yíng)養(yǎng)中有關(guān)實(shí)驗(yàn)與探究活動(dòng)的問題．
（1）探究花生仁和核桃仁哪個(gè)所含的能量多．改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置（易拉罐罩著錐形瓶）如圖．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下面的問題：

①該實(shí)驗(yàn)裝置與教材裝置相比其主要優(yōu)點(diǎn)是 ．
②等質(zhì)量的花生仁和核桃仁燃燒后，A、B兩瓶中水溫升高幾乎相同，請(qǐng)說出實(shí)驗(yàn)誤差的可能原因（準(zhǔn)確說出1點(diǎn)即可）．
（2）某同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案和獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表，請(qǐng)分析回答下列問題：

試管號(hào)

1

2

3

饅頭形態(tài)

饅頭碎屑

饅頭碎屑

饅頭塊

清水或唾液

2毫升唾液

2毫升清水

2毫升唾液

在37℃水浴中保溫10分鐘，再加碘液2滴

結(jié)果

不變藍(lán)

變藍(lán)

變藍(lán)

a.能與3號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是號(hào)試管，該組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是 ．
b.解釋3號(hào)試管出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其原因相當(dāng)于口腔實(shí)際消化中失去了的功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是：

A．子宮 B．輸卵管 C．陰道 D．卵巢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于青春期發(fā)育的敘述中，不正確的是：

A．生殖器官迅速生長(zhǎng)發(fā)育 B．女性出現(xiàn)月經(jīng)，男性出現(xiàn)遺精

C．出現(xiàn)生殖器官 D．出現(xiàn)男女各自的第二性征

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在每日攝入總能量中，早、中、晚三餐比例應(yīng)為

A. 3:4:3 B. 4:3:3 C. 3:3:4 D. 2:4:4

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)圖，請(qǐng)根據(jù)各血管中血液的流動(dòng)方向判斷甲、乙、丙三條血管各屬于（ ）

A.小動(dòng)脈、小靜脈、毛細(xì)血管
B.小靜脈、小動(dòng)脈、毛細(xì)血管
C.小動(dòng)脈、毛細(xì)血管、小靜脈
D.小靜脈、毛細(xì)血管、小動(dòng)脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棲動(dòng)物的生殖和幼體的發(fā)育完全擺脫了對(duì)水的依賴。_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】衡陽的魚粉可謂聞名遐邇．該米粉軟滑爽口，魚肉鮮美細(xì)膩，是備受人們青睞的早點(diǎn)之一．吃下一碗魚粉，其中的主要成分會(huì)在你的體內(nèi)經(jīng)過下圖所示的神奇旅程，最后被消化為可吸收的物質(zhì)．

（1）圖中的曲線甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．請(qǐng)據(jù)圖回答：
①米粉的主要成分是淀粉，能代表淀粉消化過程的是曲線 ．
②魚肉的主要成分是蛋白質(zhì)，它的初步消化在圖中所示的（填字母）段完成．
③小華同學(xué)長(zhǎng)期偏食、挑食、愛吃魚肉，不吃蔬菜水果，導(dǎo)致他牙齦出血，可能是他缺乏 ．
（2）某中學(xué)生物興趣小組欲探究“米粉在口腔中的變化”，按照如表所示的方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)下表回答問題：

試管編號(hào)

1

2

3

4

米粉碎屑或粉條

適量碎屑

適量碎屑

適量碎屑

適量碎屑

唾液有無

2mL唾液

A

2mL唾液

2mL唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

攪拌

攪拌

溫度

37℃

0℃

100℃

10分鐘

2滴

①為探究“唾液對(duì)米粉的消化作用”，選用1號(hào)和2號(hào)兩支試管做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在A處應(yīng)加入 ．
②1號(hào)試管中加入碘液后溶液不變藍(lán)，原因是 ．
③如選用1、3、4號(hào)試管進(jìn)行試驗(yàn)，所探究的問題是：對(duì)淀粉的消化是否有影響？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根毛細(xì)胞能夠吸水的原因是( )

A．根毛細(xì)胞數(shù)量多，吸收面積大B．根毛細(xì)胞與土壤溶液相接觸

C．液泡大，細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度D．液泡小，細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度

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