A.生物對環(huán)境的適應(yīng) |
B.環(huán)境對生物的影響 |
C.生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境 |
D.生物的生存和發(fā)展與環(huán)境無關(guān) |
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.缺乏能適應(yīng)環(huán)境變化的可遺傳變異 |
B.缺乏產(chǎn)生變異的能力 |
C.人類利用遺傳學(xué)知識改造了這些生物 |
D.繁殖能力太低而逐漸滅絕了 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.可生殖范圍 | B.可生存范圍 | C.可生長范圍 | D.一樣大 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.大量砍伐樹木,破壞森林,使森林面積大量減少 |
B.草原過度墾殖、放牧,植被遭到破壞 |
C.由于城市化加劇,工程建設(shè)形成大量粉塵 |
D.育林育草,恢復(fù)天然植被 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.生物能影響環(huán)境 |
B.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境 |
C.環(huán)境能影響生物的生存 |
D.生物與環(huán)境可以相互影響 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.變色龍的體色隨環(huán)境而變化 |
B.北極熊的體色與冰雪相似 |
C.枯葉蝶的外形與枯葉相似 |
D.箭毒蛙具有鮮艷的體色 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.能適應(yīng)一定的環(huán)境 | B.能夠影響環(huán)境 |
C.不能適應(yīng)環(huán)境 | D.對環(huán)境的刺激作出了反應(yīng) |
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