如圖甲中的A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答
(1)與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是 .
(2)在細(xì)胞分裂過程中,首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要生理活動是細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)進(jìn)行 ,植物體之所以能夠由小長大、結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜的主要原因是 .
(3)在白天光照條件下,根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要動力是來自于葉片的 作用.在此作用過程中,水蒸氣由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的 散失到大氣中參與生物圈的水循環(huán).
(4)綠色植物固定太陽能是通過圖甲中的[ ] 過程完成的,該過程發(fā)生在圖乙的
[ ] 中.該過程的表達(dá)是 .
(5)植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程[ ] 所釋放的能量,該過程發(fā)生在圖乙的結(jié)構(gòu)[ ] 中
(6)在A、B、C三個生理過程中,在白天和黑夜都能進(jìn)行的是 ,大氣中碳﹣氧平衡的維持主要與圖中的 過程有關(guān),間作套種、合理密植是為了提高過程 的效率,水果用保鮮膜保存時為了減弱過程 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
請從下面列舉的四組中,選出都是生物的一組( )
A.太陽、細(xì)菌、機(jī)器貓
B.蘑菇、鵝卵石、榕樹
C.病毒、番茄、海豚
D.河水、木耳、衣藻
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省晉中市榆社縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
剛破繭而出的小蝴蝶立刻就能騰空飛翔,這種行為是 的,由身體里的 所決定,屬于 行為.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省晉中市榆社縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于利用病毒為人類造福的實(shí)例是( )
A.利用無脊椎動物病毒制成殺蟲劑
B.高燒病人注射青霉素
C.噬菌體治療燒傷患者的化膿性感染
D.健康人口服脊髓灰質(zhì)炎疫苗糖丸
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省晉中市榆社縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
地球上種類最多的一類動物是;( )
A.節(jié)肢動物 B.哺乳動物 C.軟體動物 D.腔腸動物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省棗莊市嶧城區(qū)七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)動物行為的說法中,錯誤的是( )
A.動物的行為從其獲得途徑上可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為
B.動物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會改變
C.動物的先天性行為使動物能適應(yīng)環(huán)境,得以生存和繁殖后代
D.動物的學(xué)習(xí)行為可以讓它們更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省棗莊市嶧城區(qū)七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類的下列活動中,能促進(jìn)植物呼吸作用的是( )
A.將水稻和小麥的種子曬干后入庫保存
B.大雨過后,給棉花和蔬菜等作物中耕松土
C.夜間,給種植蔬菜的溫室大棚降溫
D.向貯藏水果的地窖中通入二氧化碳
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有如圖四種生物,它們在分類單位的情況是:蘭花和蘑菇屬不同“界”的生物,和腎蕨同“界”不同“門”,而和向日葵同“門”不同“綱”.則與蘭花親緣關(guān)系最近和最遠(yuǎn)的分別是( )
A.腎蕨、蘑菇 B.向日葵、蘑菇
C.蘑菇、腎蕨 D.向日葵、腎蕨
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小明同學(xué)家的蘋果樹林產(chǎn)量較低、品質(zhì)欠佳,家長想盡快引進(jìn)外地的一種新的蘋果品種.你有什么合理化建議?( )
A.全部換栽 B.果樹扦插
C.種子繁殖 D.果枝嫁接
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