14.作物移栽時(shí)要剪去一些枝葉,這是為了( 。
A.減輕植物對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)B.減少植物體內(nèi)水分的過(guò)多散失
C.防止運(yùn)輸過(guò)程中對(duì)植株損傷D.防止植物體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)流失

分析 蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程,葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶,可見(jiàn)葉片是蒸騰作用的主要部位,據(jù)此解答.

解答 解:植物體通過(guò)根從土壤中吸水的水分大部分通過(guò)蒸騰作用散失了,蒸騰作用的主要部位是葉片;剛剛移栽的植物,根的吸水能力很弱,去掉部分枝葉,可以降低植物的蒸騰作用,減少水分的散失,有利于移栽植物的成活,故B符合題意.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)移栽植物進(jìn)行遮蔭、去掉部分枝葉,選擇陰天或傍晚時(shí)移栽,這些措施都是為了降低蒸騰作用,減少水分的散失,利用移栽植物的成活.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.生物知識(shí)的獲得是源于( 。
A.人們的推斷B.人們的猜想
C.本來(lái)就有的D.生產(chǎn)生活中積累的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于衣藻的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.生活在水中B.細(xì)胞內(nèi)有杯狀的葉綠體
C.多細(xì)胞藻類植物D.在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是關(guān)于人體免疫的卡通圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)B和D是保衛(wèi)人體的第一道防線.在健康人清潔皮膚上落上的病菌很快死亡,是圖D所起的作用.(填寫(xiě)圖中字母代號(hào)).
(2)圖B表示分布在呼吸道黏膜上的纖毛,它具有清掃異物作用.
(3)第三道防線主要由免疫器官和免疫細(xì)胞組成.第三道防線屬于特異性免疫.
(4)為預(yù)防甲型HINI流感,對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種,從免疫類型看這叫特異性免疫.這種預(yù)防傳染病的措施屬于保護(hù)易感人群,對(duì)甲型HINI流感患者往往隔離治療,這種預(yù)防傳染病的措施屬于控制傳染源.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.北宋歐陽(yáng)修的詩(shī)句“西湖春色歸,春水綠于染”、唐朝劉禹錫的詩(shī)句“苔痕上階綠,草色入簾青”中主要描述的植物類群是(  )
A.苔蘚植物和蕨類植物B.藻類植物和蕨類植物
C.藻類植物和苔蘚植物D.蕨類植物和被子植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成的“唾液消化作用”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)仔細(xì)讀圖,認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)若要探究唾液對(duì)淀粉有消化作用,應(yīng)選擇②③④中的2號(hào)試管置于燒杯中作為①號(hào)試管的對(duì)照.
(2)水浴后向試管內(nèi)滴加碘液,①號(hào)試管現(xiàn)象是不變藍(lán),其對(duì)照組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán).
(3)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是唾液對(duì)淀粉有消化作用.
(4)淀粉在消化道中開(kāi)始被初步分解的部位是口腔,蛋白質(zhì)在消化道中開(kāi)始被初步分解的部位是胃,脂肪在消化道中開(kāi)始被初步分解的部位是小腸
(5)在食物進(jìn)入大腸前,蛋白質(zhì)被分解成氨基酸,淀粉被分解成葡萄糖.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.演示實(shí)驗(yàn)“觀察血液的組成”中,在裝有新鮮哺乳動(dòng)物血液的量筒中滴5%的檸檬酸鈉溶液,輕搖量筒后靜置,血液會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象.在中間有一層薄的白色物質(zhì),是白細(xì)胞和血小板.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究非生物因素對(duì)某種生物是否有影響時(shí),實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)控制在幾個(gè)以內(nèi)(  )
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

3.草履蟲(chóng)是一種常見(jiàn)的單細(xì)胞動(dòng)物,常生活在有機(jī)質(zhì)豐富,水流平緩的池塘和污水溝中,主要以細(xì)菌和單細(xì)胞藻類為食.

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同步練習(xí)冊(cè)答案