【題目】每種生物的根本性狀都能夠保持相對穩(wěn)定,這是因為生物的________在起作用;同時,生物又能豐富多彩,不斷向前發(fā)展,這是因為生物的________在起作用。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究植物呼吸釋放的氣體,設計了如圖實驗裝置。 ①中裝入新鮮的植物,②內(nèi)不放任何材料。 請思考下列問題。
(1)實驗開始時,將兩只袋子放到_____(填“無光” 或 “ 有光”) 的環(huán)境下, 這是為了避免_____作用的影響。
(2)再經(jīng)過24小時溫暖環(huán)境處理后,將兩個袋內(nèi)的氣體分別通入澄清的石灰水,現(xiàn)象是_____(填①或②)中的氣體使澄清的石灰水變渾濁。 該現(xiàn)象說明:在實驗中綠色植物產(chǎn)生的氣體是_____,在此實驗中②號袋子起到_____作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】原尿流經(jīng)腎小管時,能全部被重吸收的、大部分重吸收、部分重吸收的物質(zhì)依次是
A. 葡萄糖、水、無機鹽 B. 水、無機鹽、葡萄糖
C. 無機鹽、葡萄糖、水 D. 葡萄糖、水、尿素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體生命活動產(chǎn)生的廢物可以通過各種途徑排出體外,下列生理活動不屬于人體排泄途徑的是( )
A. 呼出二氧化碳 B. 排出糞便 C. 皮膚排汗 D. 排出尿液
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