自然界中細(xì)菌和真菌的共同特征是（　　）
A、都有真正的細(xì)胞核B、營養(yǎng)方式都是異樣C、都是多細(xì)胞生物D、都能進(jìn)行孢子生殖
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

陰雨連綿的天氣果樹往往會(huì)由于傳粉不足而減產(chǎn)，這說明動(dòng)物在自然界中具有的作用是（　�。�
A、促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)B、維持生態(tài)平衡C、幫助植物傳播種D、幫助植物傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

將米飯分成相同的兩份，一份加白醋（醋酸含量為5%）浸泡，另一份加水浸泡，兩小時(shí)后濾干，然后放置在室內(nèi)，觀察發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象如表：
用水浸泡過的飯用白醋浸泡過的飯
第一天沒有霉沒有霉
第二天沒有霉沒有霉
第三天有少量霉沒有霉
第四天酶增多沒有霉
第五天有大量霉沒有霉
根據(jù)以上現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：米飯是否生霉（　�。�
A、受酸影響
B、受酸、水分影響
C、受酸、溫度影響
D、受酸、水分、溫度影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)菌的描述，正確的是（　　）
A、由多細(xì)胞構(gòu)成B、有成形的細(xì)胞核C、多數(shù)能自己制造有機(jī)物D、進(jìn)行分裂生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

細(xì)菌與植物細(xì)胞相比較，細(xì)菌具有（　　）
A、細(xì)胞膜B、細(xì)胞質(zhì)C、未成形的細(xì)胞核D、成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

2003年“世界健康日”的主題是抵制抗生素--“今天不采取行動(dòng)，明天就無藥可救”．向全世界警示“超級(jí)細(xì)菌”的出現(xiàn)和抗生素的失效．下面關(guān)于超級(jí)細(xì)菌和抗生素的說法不正確的是（　　）
A、超級(jí)細(xì)菌的細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)，但沒有成形的細(xì)胞核B、超級(jí)細(xì)菌的可怕之處不僅在于它對人的殺傷力，還在于它對抗生素的抵抗能力C、霉菌可生產(chǎn)抗生素D、抗生素對所有病原體引起的疾病都有療效

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科目：初中生物 來源： 題型：

“超級(jí)細(xì)菌”是一種對絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細(xì)菌，它的產(chǎn)生與人類濫用抗生素有關(guān)．“超級(jí)細(xì)菌”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（　　）
A、沒有DNAB、沒有成形的細(xì)胞核C、與病毒結(jié)構(gòu)相同D、與真菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列不屬于真菌的共同特征的是（　�。�
A、屬于多細(xì)胞生物B、有真正的細(xì)胞核C、細(xì)胞中不含葉綠體D、能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列對于細(xì)菌和真菌的生存條件的說法中，正確的是（　　）
A、自然界中的不同的細(xì)菌和真菌生存條件都是一樣的B、自然界中絕大多數(shù)的細(xì)菌和真菌不能合成有機(jī)物C、在南極和北極寒冷的地區(qū)無法找到細(xì)菌D、自然界中細(xì)菌和真菌的生存都需要氧氣

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同步練習(xí)冊答案