下列與保護(hù)視力和聽(tīng)力有關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、平時(shí)不要用尖銳的東西掏耳B、用耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，聲響不宜過(guò)大C、看書(shū)一段時(shí)間后應(yīng)遠(yuǎn)眺幾分鐘D、看書(shū)時(shí)書(shū)與眼的距離越近越好
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

乙到醫(yī)院進(jìn)行尿常規(guī)檢查后發(fā)現(xiàn)尿中出現(xiàn)大量大分子蛋白質(zhì)．據(jù)此你認(rèn)為他的哪一結(jié)構(gòu)可能發(fā)生病變（　�。�
A、腎小球B、腎小囊C、腎小管D、輸尿管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人體視覺(jué)形成的部位是（　�。�
A、眼球B、視網(wǎng)膜C、視覺(jué)中樞D、晶狀體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某校學(xué)生用上了新型防近視課桌椅，督促學(xué)生形成正確的用眼習(xí)慣，對(duì)于近視者而言，遠(yuǎn)處物體的光線經(jīng)晶狀體折射所形成的物像位置以及矯正方式是（　　）
A、在視網(wǎng)膜的前方，佩戴凹透鏡B、在視網(wǎng)膜的前方，佩戴凸透鏡C、在視網(wǎng)膜的后方，佩戴凹透鏡D、在視網(wǎng)膜的后方，佩戴凸透鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

保護(hù)好眼和耳有利于青少年準(zhǔn)確地獲取信息．下列有關(guān)眼和耳的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、近視眼可以配戴凹透鏡加以矯正B、人的聽(tīng)覺(jué)是在大腦皮層形成的C、人的視覺(jué)是在視網(wǎng)膜上形成的D、耳蝸內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程中，震動(dòng)刺激的接受和聽(tīng)覺(jué)的形成分別是在（　　）
A、耳蝸和聽(tīng)覺(jué)中樞B、鼓膜和耳蝸C、位聽(tīng)神經(jīng)和大腦皮層D、聽(tīng)小骨和位聽(tīng)神經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在耳的結(jié)構(gòu)中，能把振動(dòng)從中耳傳遞到內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)是（　　）
A、鼓膜B、耳蝸C、前庭D、聽(tīng)小骨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人體聽(tīng)覺(jué)形成的部位是（　�。�
A、聽(tīng)小骨B、聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)C、耳蝸D、聽(tīng)覺(jué)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某人發(fā)生聽(tīng)覺(jué)障礙后去醫(yī)院檢查，結(jié)果表明耳的結(jié)構(gòu)并無(wú)損傷．據(jù)此可以推測(cè)發(fā)病的部位可能是（　�。�
A、鼓膜B、中耳C、耳蝸D、聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)或聽(tīng)覺(jué)中樞

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同步練習(xí)冊(cè)答案