根據(jù)昆蟲發(fā)育模式圖,請回答:
①各個(gè)不同發(fā)育階段的名稱:
A.________ B.蛹期  C.________ D.________
②蝗蟲的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為________.蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是________期.
③蚊的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為________.
④昆蟲在發(fā)育過程中存在蛻皮現(xiàn)象,原因是________.
⑤養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)設(shè)法延長家蠶發(fā)育的________期.

幼蟲    成蟲    受精卵(卵)    D→A→C    A    D→A→B→C    外骨骼不能隨幼蟲身體的生長而長大    幼蟲
分析:本題考查的是昆蟲的生殖和發(fā)育,昆蟲的發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育,據(jù)此回答.
解答:①完全變態(tài)發(fā)育:昆蟲在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個(gè)時(shí)期.幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.如圖如果B蛹期,那么根據(jù)箭頭所示A幼蟲、C成蟲、D受精卵(卵).
②不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期.例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等.蝗蟲的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為D→A→C.蝗蟲的幼蟲,沒有翅,只能爬行和跳躍,活動范圍較小,便于集中消滅,因此消滅蝗蟲的最佳時(shí)期是在圖中的A期
③蚊的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個(gè)時(shí)期,是完全變態(tài)發(fā)育.故用圖中的字母和箭頭表示為D→A→B→C.
④大多數(shù)的昆蟲體表有外骨骼,起到保護(hù)、支撐和防止體內(nèi)水分的散失,外骨骼不能隨著身體的長大而變大,當(dāng)昆蟲逐漸長大時(shí),外骨骼就會限制昆蟲的生長,因此昆蟲在生長過程中有蛻皮現(xiàn)象.
⑤家蠶由受精卵發(fā)育成幼蟲,取食桑葉,經(jīng)過4次蛻皮,停止取食桑葉,吐絲結(jié)繭,要使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)設(shè)法延長家蠶發(fā)育的幼蟲期,增加其體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì).
故答案為:①幼蟲;成蟲;受精卵(卵);②D→A→C; A(幼蟲);③D→A→B→C;④外骨骼不能隨幼蟲身體的生長而長大;⑤幼蟲.
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)昆蟲發(fā)育模式圖,請回答:
①各個(gè)不同發(fā)育階段的名稱:
A.
幼蟲
幼蟲
 B.蛹期   C.
成蟲
成蟲
 D.
受精卵(卵)
受精卵(卵)

②蝗蟲的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為
D→A→C
D→A→C
.蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是
C(成蟲)
C(成蟲)
期.
③蚊的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為
D→A→B→C
D→A→B→C

④昆蟲在發(fā)育過程中存在蛻皮現(xiàn)象,原因是
外骨骼不能隨幼蟲身體的生長而長大
外骨骼不能隨幼蟲身體的生長而長大

⑤養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)設(shè)法延長家蠶發(fā)育的
幼蟲
幼蟲
期.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為植物受精過程模式圖,根據(jù)該圖回答下列問題.(每空2分)

(1)圖中的1是由
雄蕊(花藥)
雄蕊(花藥)
產(chǎn)生的,一般由風(fēng)或昆蟲傳播.
(2)受精是指圖中的
3
3
6
6
所示結(jié)構(gòu)結(jié)合過程.圖中的5所示結(jié)構(gòu)發(fā)育成種子
種皮
種皮
.(填序號)
(3)綠色開花植物中,果皮是由圖中的
4
4
所示結(jié)構(gòu)發(fā)育來的.(填序號)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

根據(jù)昆蟲發(fā)育模式圖,請回答:
①各個(gè)不同發(fā)育階段的名稱:
A.______ B.蛹期   C.______ D.______
②蝗蟲的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為______.蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是______期.
③蚊的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為______.
④昆蟲在發(fā)育過程中存在蛻皮現(xiàn)象,原因是______.
⑤養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)設(shè)法延長家蠶發(fā)育的______期.
魔方格

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省臨沂六中八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)昆蟲發(fā)育模式圖,請回答:
①各個(gè)不同發(fā)育階段的名稱:
A.    B.蛹期   C.    D.   
②蝗蟲的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為    .蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是    期.
③蚊的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為   
④昆蟲在發(fā)育過程中存在蛻皮現(xiàn)象,原因是   
⑤養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)設(shè)法延長家蠶發(fā)育的    期.

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同步練習(xí)冊答案