2．你和你的同齡人正步入一生中最重要的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期一青春期．圖中的①②③分別表示人體腦、全身、生殖器官發(fā)育的比較曲線(xiàn)．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．青春期腦的發(fā)育基本完成
B．青春期身高和體重迅速增長(zhǎng)
C．生殖器官?gòu)那啻浩陂_(kāi)始迅速發(fā)育
D．生殖器官的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致

分析 青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，腦的功能也趨于完善．青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征

解答 解：A、從①曲線(xiàn)可以看出，在青春期腦的發(fā)育基本完成了，A正確；
B、從②曲線(xiàn)可以看出，在青春期身高和體重迅速增加，B正確；
C、從③曲線(xiàn)可以看出，在青春期以前生殖器官的發(fā)育基本停滯，青春期迅速發(fā)育，C正確；
D、從②③兩條曲線(xiàn)可以看出：生殖器官的發(fā)育與身體總發(fā)育是不一致的，D錯(cuò)誤；
故選：D

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是熟練掌握青春期發(fā)育的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料，將兩株高莖豌豆作為親本進(jìn)行人工控制的傳份雜交，收集種子種植下去，觀察子代豌豆莖的高矮，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，其結(jié)構(gòu)比例如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）豌豆的高莖和矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀．其中，顯性性狀是高莖．若顯性基因用B表示，隱性基因用b表示，則子代中高莖豌豆的基因組成是BB或Bb．
（2）讓子代的矮莖豌豆進(jìn)行雜交，后代出現(xiàn)高莖豌豆的概率是0．
（3）將同一株矮莖豌豆所結(jié)籽粒，隨機(jī)平分為兩組，分別種在肥沃和貧瘠的田地中，前者的產(chǎn)量明顯高于后者，這種變異在生物學(xué)上稱(chēng)為不遺傳的變異．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．青少年要養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，保持身心的健康成長(zhǎng)．下列行為習(xí)慣你不認(rèn)同的是（　�。�
A．外出旅行攜帶小藥箱
B．飯后馬上去操場(chǎng)踢足球
C．同班同學(xué)獲校運(yùn)動(dòng)會(huì)跳遠(yuǎn)冠軍后，立即向他祝賀
D．女孩月經(jīng)期間不喝涼水，不做劇烈運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．霧霾嚴(yán)重影響了人們的身體健康．請(qǐng)結(jié)合圖回答問(wèn)題：

（1）霧霾天氣因光照不足，更要注意補(bǔ)鈣、補(bǔ)維生素D．兒童生長(zhǎng)時(shí)期缺鈣和缺維生素D，易患佝僂病．
（2）霧霾發(fā)生時(shí)，人們往往要戴口罩出行，因?yàn)楹粑到y(tǒng)中呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道，能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，但這種能力是有限的．
（3）老張因?yàn)槲脒^(guò)多的細(xì)顆粒物，引發(fā)支氣管炎，醫(yī)生運(yùn)用抗生素在手背處的靜脈輸液時(shí)，藥物要流經(jīng)上肢靜脈→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)才能到達(dá)患病部位．
（4）抗生素等藥物是通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出體外的．構(gòu)成泌尿系統(tǒng)主要器官的基本單位是腎單位，腎小球、腎小囊、腎小管都有一個(gè)共同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這與它們進(jìn)行過(guò)濾和重吸收的功能是相適應(yīng)的．
（5）老張患過(guò)肺結(jié)核，當(dāng)再次接觸結(jié)核桿菌時(shí)他會(huì)安然無(wú)恙，這是因?yàn)樗@得了對(duì)結(jié)核桿菌的免疫力，這種免疫方式叫做特異性免疫．（填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．“春天不是讀書(shū)天，放個(gè)紙鳶，飛上半天．”踏青歸來(lái)，許多同學(xué)的白衣服上沾染了植物的綠色汁液，欲去除綠漬，最好選用（　　）
A．涼水B．熱水C．酒精D．洗衣液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．考場(chǎng)上的你，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，筆尖輕快地寫(xiě)下答案．這些生命活動(dòng)需要消耗能量．能量來(lái)自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解．這個(gè)過(guò)程是怎樣的呢？

（1）人體細(xì)胞中的有機(jī)物來(lái)源于食物，食物中含能量的物質(zhì)有糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)．
（2）食物中含有能量的物質(zhì)，進(jìn)入消化系統(tǒng)后，逐步被消化，請(qǐng)參照?qǐng)D中兩種物質(zhì)在消化道各部位消化程度的示意曲線(xiàn)，繪出淀粉的消化曲線(xiàn)．
（3）淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成葡萄糖，在小腸處經(jīng)過(guò)吸收進(jìn)入血液，小腸適于吸收的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有小腸長(zhǎng)約5-6米；小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多小腸絨毛．由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的吸收面積大大增加；小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管．
（4）葡萄糖被吸收后隨血液循環(huán)到達(dá)腦部細(xì)胞的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)下列結(jié)構(gòu)的順序是（填寫(xiě)序號(hào)）⑤④②③①．
①主動(dòng)脈 ②肺靜脈  ③左心室  ④右心房 ⑤下腔靜脈
（5）葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進(jìn)行．如圖所示吸氣過(guò)程中，肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)．此時(shí)，肺內(nèi)氣壓小于（大于/小于）外界氣壓．
（6）氧氣在肺泡處進(jìn)入血液，與血紅蛋白結(jié)合隨血液循環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管，再通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入腦細(xì)胞．
（7）最終，在腦細(xì)胞的線(xiàn)粒體中，葡萄糖在氧氣的作用喜愛(ài)氧化分解釋放出能量．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．親愛(ài)的同學(xué)，你正處于人生中最美好的時(shí)期一青春期．下列關(guān)于青春期的敘述，正確的是（　　）
A．身體完全發(fā)育成熱B．多種激素作用的結(jié)果
C．生殖器官不再發(fā)育D．要多隱蔽自我，少聽(tīng)他人意見(jiàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．當(dāng)人體處于如圖B所示狀態(tài)時(shí)，膈肌的狀態(tài)和氣體經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)分別是（　�。�
A．收縮，外界氣體→食管→肺B．舒張，肺→氣管→鼻腔→外界
C．舒張，外界氣體→氣管→肺D．收縮，肺→氣管→口腔→外界

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．小東的媽媽最怕出遠(yuǎn)門(mén)，因?yàn)樗塑?chē)、乘機(jī)、乘船時(shí)，都會(huì)有嘔吐、頭暈等現(xiàn)象．這與她身體的什么結(jié)構(gòu)有關(guān)（　　）
A．耳蝸B．鼓膜C．前庭和半規(guī)管

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