2.我國人口眾多,資源十分有限,倡導(dǎo)低碳生活,意義非常重大.下列有關(guān)低碳理念的敘述,不正確的是( 。
A.棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少,多穿棉質(zhì)衣服也是低碳生活的一部分
B.住房選擇小戶型,不過度裝修
C.大量使用一次性筷子能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速、持續(xù)發(fā)展
D.工作時(shí),單面紙要重復(fù)利用,能電子化辦公的少用紙張

分析 低碳,意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放.就是低能量,低消耗,低開支的生活方式.低碳生活代表著更健康,更自然,更安全,同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式.

解答 解:A、多穿棉質(zhì)衣服可以減少能量的消耗,減少二氧化碳的排放,符合低碳生活,A正確;
B、大戶型、精裝修會(huì)消耗大量的能源,產(chǎn)生大量的二氧化碳,因此住房選擇小戶型,不過度裝修符合低碳生活,B正確;
C、不使用一次性筷子,可以節(jié)約木材,從而減少二氧化碳的排放,C錯(cuò)誤;
D、少用紙可以節(jié)約木材,可以減少二氧化碳的排放,D正確;
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是指知道低碳生活的含義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列不屬于健康生活方式的是( 。
A.平衡膳食,營養(yǎng)全面B.適量運(yùn)動(dòng),控制體重
C.晚睡晚起,不吃早飯D.不吸煙,不酗酒

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.兩棲類動(dòng)物是由水生過渡到陸生的脊椎動(dòng)物.蛙的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)時(shí)期.幼體叫做蝌蚪,生活在水中中,用鰓呼吸;成體用肺和皮膚呼吸.幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性等方面有顯著的不同,這種發(fā)育稱為變態(tài)發(fā)育.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.我區(qū)某校組織學(xué)生到仙公山調(diào)查生物種類時(shí),下列做法正確的是(  )
A.邊觀察邊記錄B.品嘗異果,嗅賞奇花
C.看到自己喜歡的花就采摘D.將自己喜歡的花草采回家種植

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.玉米種子和小麥種子中貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu)是胚乳.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是(  )
A.神經(jīng)元B.神經(jīng)纖維C.神經(jīng)D.神經(jīng)末稍

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是人體血液循環(huán)模式圖,A,B,C,D分別代表心臟的四個(gè)腔,a-f代表血管,箭頭代表血液流動(dòng)的方向,據(jù)圖分析作答:
(1)a-f中,流動(dòng)脈血的有a、c、f(填字母).
(2)正常人,由于腎小管的重吸收作用使b和a內(nèi)血液中葡萄糖的含量基本相等.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.羅伯特•柯霍是一名內(nèi)科醫(yī)生,我們今天使用的許多培養(yǎng)、染色、滅菌和處理細(xì)菌技術(shù)都源自他的設(shè)計(jì).是他第一次應(yīng)用動(dòng)物膠作為固體培養(yǎng)基,因而使分離提純培養(yǎng)中的細(xì)菌成為可能.1884年,他第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了人類結(jié)核桿菌.柯霍采用一定的步驟來鑒定細(xì)菌,這個(gè)程序是用來證明一種疾病是由特定的細(xì)菌引起的依據(jù),叫柯霍原理.其步驟包括:①注入細(xì)菌以產(chǎn)生同原來一樣的疾;②從許多病例中分離到同樣的細(xì)菌;③從感染的動(dòng)物體得到同原來一樣的細(xì)菌;④將這種細(xì)菌進(jìn)行純培養(yǎng).以上步驟正確的順序是( 。
A.①④②③B.①②③④C.②④①③D.②①④③

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.科研人員利用紅外測(cè)量儀可以靈敏地測(cè)量一個(gè)密閉的小室中的CO2濃度.現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在密閉但可透光的兩相同小室中分別放置葉面積都是10厘米2的A、B兩種植物的葉片,小室的容積均為1升,在充足的光照條件下測(cè)量CO2的濃度,測(cè)量結(jié)果記錄于如表:(CO2的濃度單位:毫克/升)
記錄時(shí)間(分)051015202530354045
A種植物葉片1501138358504848484848
B種植物葉片150110755035188888
根據(jù)表中記錄到的數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)從記錄的結(jié)果看,CO2濃度降低是因?yàn)橹参镞M(jìn)行了光合作用.
(2)如果將大小、長勢(shì)相似的A種植物和B種植物培養(yǎng)在同一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其他條件相同,一段時(shí)間后,生長較良好的是B種植物.(填A(yù)或B)
(3)假定植物光合作用的最初產(chǎn)物是葡萄糖,經(jīng)測(cè)定:在光照下密閉容器內(nèi)CO2的質(zhì)量每減少44克,植物體內(nèi)葡萄糖凈增加30克,則實(shí)驗(yàn)中的B種植物葉片在25分內(nèi)凈增加的葡萄糖的質(zhì)量為90毫克.

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