【題目】下圖是被子植物一生中的相關(guān)結(jié)構(gòu),請(qǐng)你分析后回答下列問題:
(1)A萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是:。
(2)B的主要結(jié)構(gòu)是 , C中的是裸子植物所沒有的。
(3)D在發(fā)育時(shí),其中的卵細(xì)胞受精后發(fā)育成。
(4)E是一株綠色開花植物,在生長(zhǎng)過程中,根尖生長(zhǎng)最快的部位是;它的一生共有6種器官,其中與生殖有關(guān)的器官有。
【答案】
(1)適宜溫度、充足空氣和一定水分
(2)花蕊(或雄蕊和雌蕊),果皮
(3)胚
(4)伸長(zhǎng)區(qū),花、果實(shí)、種子
【解析】(1)種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件有:一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度,自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。(2)B花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊,花蕊包括雌蕊和雄蕊,花蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系,是種子的主要結(jié)構(gòu),C果實(shí)由果皮和種子組成,果皮是裸子植物所沒有的。(3)D在發(fā)育時(shí)具有獨(dú)特的雙受精現(xiàn)象,其中的卵細(xì)胞受精后發(fā)育成胚。(4)E是一株綠色開花植物,在生長(zhǎng)過程中,根尖生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū);它的一生共有6種器官,即花、果實(shí)、種子、根、莖、葉,其中花、果實(shí)、種子與生殖有關(guān)屬于生殖器官。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解種子的結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),掌握蠶豆種子:種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根、子葉;玉米(果實(shí))種子:(果皮和)種皮、胚、(胚芽、胚軸、胚根、子葉(1片))、胚,以及對(duì)果實(shí)與種子的形成的理解,了解果實(shí)和種子的形成:子房—果實(shí);受精卵—胚;珠被—種皮;胚珠—種子;子房壁—果皮.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體肺內(nèi)及組織中集體交換示意圖:
A部分表示的是內(nèi)的氣體交換,通過這里的氣體交換,血液由血變成血.B部分表示的是內(nèi)的氣體交換.通過這里的氣體交換,血液由血變成血.氧氣在人體內(nèi)運(yùn)輸?shù)淖罱K目的地是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下面的關(guān)節(jié)模式圖和屈肘時(shí)肌肉的協(xié)作示意圖,回答有關(guān)問題:
(1)圖中的[1]和[2]是骨之間相接觸的部位,多為一凸一凹合稱[3] .
(2)[5]主要由結(jié)締組織膜構(gòu)成.運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是[4] .
(3)運(yùn)動(dòng)是以骨為杠桿,關(guān)節(jié)為 , 骨骼肌收縮為動(dòng)力形成的.
(4)當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí),上臂[①]所處狀態(tài)是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 “千里之堤,潰于蟻穴”的生物學(xué)意義是( )
A. 環(huán)境影響生物 B. 生物影響環(huán)境
C. 生物適應(yīng)環(huán)境 D. 生物與環(huán)境相互依賴
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“植物人”是指具有呼吸和心跳,而沒有其他活動(dòng)的病人,這種病人的腦沒有受到損傷的部分是( )
A.大腦 B.中腦 C.腦干 D.小腦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】聽覺感受器能將振動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng),聽覺感受器位于
A.鼓膜 B.前庭 C.耳蝸 D.聽小骨
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蔬菜、水果放在冰箱冷藏柜中,貯存時(shí)間會(huì)更長(zhǎng),其主要原因是低溫條件下
A.會(huì)抑制光合作 B.可降低水分的蒸發(fā)
C.能加快細(xì)胞分裂的速度 D.呼吸作用弱,有機(jī)物消耗少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示人的膈肌收縮和舒張時(shí)在胸腔內(nèi)的位置,下列有關(guān)表述正確的是( )
A.膈肌從甲到乙時(shí),呼氣
B.膈肌從甲到乙時(shí),吸氣
C.呼氣完成的瞬間,膈肌處于乙狀態(tài)
D.吸氣完成的瞬間,膈肌處于甲狀態(tài)
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