13．在探究活動中，可采用模擬實驗．模擬實驗有一定的優(yōu)點，下列不屬于其優(yōu)點的是（　�。�
A．可以解決不便于直接實驗方法解決的難題
B．可提高效率，節(jié)約資源，資金和時間
C．一般情況下，模擬程度越高，實驗效果越有效
D．模擬實驗得出的數(shù)據(jù)不具有參考價值

分析 模擬實驗是在難以直接拿研究對象做實驗時，采取模擬實驗對象制作模型，或者模仿實驗的某些條件進行的實驗．

解答 解：模擬實驗的優(yōu)點：①模擬實驗用易于取得的材料做模型，很好地解決了難以直接拿研究對象做實驗的問題在一些不宜以真實生物進行操作實驗中．用模型實驗還減少了干擾因素，且花費少，簡單，易于操作，能夠很好的說明問題的根本原因．一般情況下，模擬程度越高，實驗效果越有效．探究酸雨對生物的影響模擬實驗中，以食用醋和清水作材料配制模擬酸雨，既方便經(jīng)濟又安全易操作，效果又明顯，很好的說明了酸雨對生物的影響．②模擬實驗用實驗過程展現(xiàn)知識的產(chǎn)生過程，讓學(xué)生學(xué)會在實驗過程獲得知識的學(xué)習(xí)方法和形成解決問題的良好思維習(xí)慣．③在模擬實驗是難以直接拿研究對象做實驗時，有時用模型來做實驗，即模仿實驗對象制作模型，或者模仿實驗的某些條件進行實驗，模擬實驗雖然準(zhǔn)確度不是很高，但其數(shù)據(jù)仍能夠很好的說明問題的根本原因．
故選：D

點評 本題對模擬實驗的考查，注意在實際生活中的應(yīng)用，在實際生活中操作有一定難度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)鳥類的生殖特點的敘述中，正確的是（　�。�
A．鳥的卵在適宜的條件下都可以孵化出雛鳥
B．鳥的交配與產(chǎn)卵屬于學(xué)習(xí)行為
C．鳥的生殖、發(fā)育方式與青蛙的相同
D．鳥卵結(jié)構(gòu)中的胚盤將來發(fā)育成雛鳥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．微生物有著廣泛的用途，下列有關(guān)微生物應(yīng)用的敘述正確的一項是（　�。�
A．利用酵母菌可釀造食醋B．可從曲霉菌中提取青霉素
C．利用醋酸菌來制作泡菜D．利用乳酸菌能制作酸奶

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．用下列兩張紙做小腸壁結(jié)構(gòu)的模型，B作小腸外壁；A作小腸內(nèi)壁．
A．4厘米×30厘米      B．4厘米×10厘米．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．在普利斯特萊的系列實驗中，他曾把一只老鼠和一盆綠色植物分別放在兩個能照射到陽光的密閉的玻璃鐘罩內(nèi)，玻璃鐘罩內(nèi)的老鼠不久就死亡了，玻璃鐘罩內(nèi)的植物一段時間后也死亡了，這些實驗?zāi)苷f明（　�。�
A．沒有植物的光合作用，鐘罩內(nèi)的老鼠可以生存
B．老鼠的生存需要氧
C．活老鼠沒有向植物提供所需要的二氧化碳
D．鐘罩內(nèi)沒有老鼠植物也能進行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于在細(xì)胞有絲分裂過程中遺傳物質(zhì)的變化的說法，正確的是（　�。�
A．在細(xì)胞分裂的過程中，遺傳物質(zhì)的數(shù)量始終保持不變
B．產(chǎn)生的兩個新細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的形態(tài)和數(shù)目是不同的
C．產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是不一樣的
D．新細(xì)胞與原細(xì)胞的遺傳物質(zhì)形態(tài)和數(shù)目是相同的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．原尿流經(jīng)腎小管時，能分別被部分重吸收、大部分重吸收、全部重吸收的是（　�。�
A．無機鹽、水、葡萄糖B．水、無機鹽、葡萄糖
C．葡萄糖、無機鹽、水D．無機鹽、葡萄糖、水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．酒后駕車容易發(fā)生重大車禍，造成傷亡事件，其主要原因是（　�。�
A．發(fā)生慢性酒精中毒B．酒精影響腦的控制能力
C．心血管受損D．增加肝臟的負(fù)擔(dān)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列預(yù)防傳染病的措施中，屬于切斷傳播途徑的是（　�。�
A．病死的動物要深埋B．注射疫苗
C．宿舍、教室消毒D．鍛煉身體

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同步練習(xí)冊答案