【題目】如圖所示的克氏原螯蝦(俗稱“小龍蝦”)是一種生活在淡水中的節(jié)肢動(dòng)物,原產(chǎn)美洲,在我國為外來入侵生物.請(qǐng)回答:
(1)像“小龍蝦”一類的節(jié)肢動(dòng)物,體表具有堅(jiān)硬的頭胸甲(外骨骼),除了身體分節(jié)外, 也分節(jié).
(2)“小龍蝦”作為一種入侵物種,它的危害有(請(qǐng)舉1例).
(3)為防止外來物種的入侵,請(qǐng)?zhí)岢?項(xiàng)建議: .
(4)節(jié)肢動(dòng)物里唯一能飛行的動(dòng)物是 , 其一般具有三對(duì)足,兩對(duì)翅,舉一例 .
【答案】
(1)足和觸角
(2)吃掉原有的小魚蝦
(3)引進(jìn)新物種要慎重考慮外來物種入侵的問題,要有天敵來保持生態(tài)平衡.加強(qiáng)檢驗(yàn)檢疫等
(4)昆蟲;蜜蜂
【解析】解:(1)節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是身體由許多體節(jié)構(gòu)成,并且分部,頭部有眼、觸角、口等器官;體表有外骨骼,起到保護(hù)、支持和減少體內(nèi)水分的散失的作用;除了身體分節(jié)外,足和觸角也分節(jié).(2)“小龍蝦”作為一種入侵物種,它會(huì)吃掉原有的小魚蝦,破壞生態(tài)平衡.(3)為防止外來物種的入侵,請(qǐng)?zhí)岢?項(xiàng)建議:引進(jìn)新物種要慎重考慮外來物種入侵的問題,要有天敵來保持生態(tài)平衡;加強(qiáng)檢驗(yàn)檢疫等.(4)節(jié)肢動(dòng)物里唯一能飛行的動(dòng)物是 昆蟲,其一般具有三對(duì)足,兩對(duì)翅,如蝗蟲、蜻蜓、蜜蜂等.
所以答案是:(1)足和觸角;(2)吃掉原有的小魚蝦;(3)引進(jìn)新物種要慎重考慮外來物種入侵的問題,要有天敵來保持生態(tài)平衡.加強(qiáng)檢驗(yàn)檢疫等;(4)昆蟲;蜜蜂.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解節(jié)肢動(dòng)物(節(jié)肢動(dòng)物門包括(昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱)).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將帶葉的楊樹枝下端插入紅墨水中,待一些時(shí)候把枝條縱切,莖內(nèi)被染成紅色的部分是( )。
A.篩管 B.木質(zhì)部 C.形成層 D.莖全部
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】柏樹與蘋果樹相比,最主要的區(qū)別在于( )
A. 柏樹種子外面有果皮包被著 B. 柏樹沒有果實(shí),種子是裸露的
C. 柏樹的球果由木質(zhì)的鱗片組成 D. 柏樹的球果包被著果實(shí)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體不同組織處血管示意圖(A、B、C分別表示不同類型的血管),請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)與A、C比較,血管B的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 .
(2)若A中流動(dòng)的是靜脈血,C中流動(dòng)的是動(dòng)脈血,則B是處的毛細(xì)血管網(wǎng);在B處完成的生理活動(dòng)是 .
(3)若B為腎小球處的毛細(xì)血管網(wǎng),則在A、C內(nèi)流動(dòng)的都是血,C內(nèi)血液中濃度明顯升高的物質(zhì)是 .
(4)若B為腎小管外的毛細(xì)血管,則A所示血管為 , 在B處完成的生理活動(dòng)是 .
(5)若B為臀大肌內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),則C內(nèi)流動(dòng)的是血.
(6)若B為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),C內(nèi)血液與A內(nèi)血液相比較,除二氧化碳外,含量明顯增加的是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某小組的同學(xué)嘗試測(cè)定一粒核桃仁中含有的能量。首先,取一粒核桃仁,稱其重量為5克,切取一部分用做實(shí)驗(yàn)材料,稱其重量為0.5g。然后,組裝了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)用點(diǎn)燃的核桃仁給錐形瓶中的水加熱。水量多少合適呢?水量過多,溫度變化過小,不易讀數(shù);水量
過少,則可能出現(xiàn) 現(xiàn)象,從而造成較大的誤差。所以,將水量定為20毫升。
(2)為了盡可能減小誤差,可為這套裝置增設(shè)一個(gè)防止熱量散失的部件,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出該部件的示意圖。(能夠簡(jiǎn)單表達(dá)設(shè)計(jì)意圖即可)
(3)要獲得較為準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果,什么時(shí)候?qū)⑷紵蟮暮颂胰蕪腻F形瓶下移開,并記錄溫度計(jì)上顯示的溫
度呢?經(jīng)過討論,形成了以下三種不同意見,其中最為科學(xué)合理的是 (填字母)。
A.火焰熄滅時(shí)
B.核桃仁灰燼涼透時(shí)
C.溫度計(jì)顯示的溫度不再升高時(shí)
(4)已知1毫升水每升高1℃,需要吸收4.2焦的能量。測(cè)定錐形瓶中水的溫度升高了10℃,請(qǐng)計(jì)算這粒核桃仁中含有的能量(不考慮能量散失造成的誤差)。 焦
(5)從這粒核桃仁上再取相似大小的兩塊,分別用相同的裝置、同樣的做法重復(fù)測(cè)量,計(jì)算出這粒核桃仁中含有的能量分別是8544焦、8610焦。根據(jù)這三次計(jì)算的結(jié)果,確定最接近這粒核桃仁含有能量真實(shí)值的數(shù)值。 焦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式,請(qǐng)分析回答:
(1)上圖中表示植物細(xì)胞的是________圖。甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有[ D ]________、[ E ]________、[ F ]________。
(2)若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[ A ]________。
(3)從圖中可以看出,甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別,它們的差別主要是由[ B ]________決定的.
(4)西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)槲鞴系募?xì)胞液中含有較多的糖分。西瓜的細(xì)胞液存在于圖中[________](填字母)所示的結(jié)構(gòu)中。
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